山区教育的文化和社会因素.docx

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山区教育的文化和社会因素

说明

由于山区的教育资源贫乏及信息的封闭，许多山区学生缺乏对本土文化的深入理解与认同。尤其是随着外界现代文化的影响，很多山区学生开始追求城市生活方式，对传统的地方文化产生疏远。学校未能有效开展文化教育，缺乏对学生本土文化认同感的培育，导致学生在文化自信和文化认同方面出现了困境。

随着信息技术的迅速发展，数字化教育成为提升教育质量的重要手段。山区学校的网络设施和信息化教学手段依然薄弱。许多学校没有稳定的互联网接入，计算机及现代教学设备极为匮乏，师生对信息技术的应用能力较低，导致信息化教育资源的引入和使用受到严重限制。

随着信息技术的发

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