吉林省松原市前郭五中2024~2025学年高二上期末考试 生物（含答题卡、答案）.docxVIP

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2024-2025学年高二上期末考试生物

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求。

1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述错误的是

A.正常情况下血浆蛋白、氨基酸、肝糖原均会出现在内环境中B.渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个重要方面

C.内环境稳态有利于机体细胞代谢中酶促反应的正常进行

D.内环境稳态遭到破坏可能是细胞代谢障碍或外界环境剧烈变化引起的2.当人看到柠檬果肉时，唾液分泌会大量增加。对此现象的分析错误的是

A.这一现象属于典型的非条件反射活动实例

B.这一反射过程中，柠檬果肉刺激的直接部位是眼的视神经

C.该反射活动通过传出神经将信号传递至唾液腺，引起唾液分泌

D.该反射过程涉及神经元之间的信号转变，实现了细胞间的信息交流

3.下列关于看电影时人体所发生神经活动的叙述错误的是

A.观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关

B.观看电影时，自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢的控制

C.憋尿看完电影说明低级神经中枢可受高级中枢支配

D.观众看完电影还记得某些情节可能与一个形状像海马的脑区有关

4.促胰液素的发现过程中，科学家们分别做了下列四个实验，有关分析错误的是

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

A.①与③组成的对照实验中，自变量的控制采用了“减法原理”

B.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节

c.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

D.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节5.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是

A.寒冷环境刺激可使毛细血管舒张，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加

B.高温环境中的劳作者大量出汗、血钠降低，其血液中的抗利尿激素水平和醛固酮水平升高

C.体液中CO?浓度变化刺激相关感受器对呼吸运动进行调节的调节方式为神经调节

D.体液调节比神经调节作用时间长、作用范围广、反应更加迅速6.下列有关免疫调节的相关叙述，正确的是

A.B细胞、T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞都是免疫细胞

B.泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线

C.溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的

D.被病原体侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致扁桃体和淋巴结肿大

7.花粉含有水溶性蛋白质，当花粉与人体黏膜接触时，这种水溶性蛋白质就会被释放出来，在过

敏个体中，免疫系统会对这些蛋白质产生

敏个体中，免疫系统会对这些蛋白质产生IgE抗体，下列叙述正确的是

花粉

花粉

组胺

lg肥大细胞

过敏症状

细胞A

细胞C

细胞B

细胞D

yS

A.机体初次接触水溶性蛋白质后分泌IgE抗体即引起过敏反应B.花粉与组胺结合，能促进细胞产生抗体，从而引起过敏反应C.阻止肥大细胞释放组胺或使用抗组胺类药物可缓解过敏症状

D.过敏反应是体液免疫过强的一种体现，两者抗体的产生及分布相同

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8.黑暗中培养并测量胚芽鞘在不同浓度生长素作用下向右的弯曲角度(如图1所示),结果如图2所示。下列有关叙述错误的是

琼脂块中生长素浓度(mmol/L)

图1图2

A.·实验的自变量是生长素浓度，因变量是胚芽鞘弯曲的角度B.胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率快于左侧C.实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长具有抑制作用

D.在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响

9.为研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体(突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的固体培养基上，在光照条件下培养8天后，测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如图所示结果。下列叙述错误的是

地上部分相对长度/%主根相对长度/%PAC

地上部分相对长度/%

主根相对长度/%

PAC浓度/(mol·L-)