2025年部编版语文六年级下册依依惜别教案(精品3篇).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

部编版语文六年级下册依依惜别教案（精品3篇）

【部编版语文六年级下册依依惜别教案第1篇】

单元教学目标

⒈知识与能力

⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母

校、对老师、对同学的感情。

⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开

学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

⑶会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做）

⑷能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做）

⒉过程与方法

⑴继续让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。

⑵讨论和制订活动计划。共同制作“班级纪念册”。

⑶教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓

好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好

的效果，真正成为学生难忘的回忆。

⒊情感态度与价值观

用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的

志向。

单元教学重点

⒈回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

⒉用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好

的志向。

单元教学难点

会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。

单元教学准备

搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业

联欢会排练文艺节目

单元课时安排：6课时

活动板块二依依惜别

活动目标

⒈知识与能力

⑴写临别赠言：回顾学习生活，感谢老师教导，展望美好未来，

⑵为母校做点事，给母校或老师写封信，表达自己的心声；把对学校

的各种建议写成建议书；可畅想20年后每个同学都是什么样子的；

也可以为学校再搞一次卫生，再给小树浇浇水；或写倡议书，号召全

体同学为美化校园环境、创建文明校园出点力。

⑶筹划一台毕业联欢会，让班上每一个学生在这次联欢会上都有事做，

发挥参与者的作用，给每个学生锻炼的机会。

⒉过程与方法

自主阅读材料，小组合作，集体参与，成果展示。

⒊情感态度与价值观

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

抒发惜别之情；赞美同学情谊；表达真诚祝愿。

活动难点

回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望

美好未来，表达真诚祝愿。

活动难点

筹划一台毕业联欢会。

活动准备

通过各种途径收集相关资料。

课时安排：6课时

第一、二课时

（给母校或老师写封信）

活动主题

师恩难忘书信传情

活动目标

⒈知识与能力

⑴阅读《给老师一封信》，指导学生在语言环境中理解句子和词语的

含义；继续感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦。

⑵用书信形式表达对老师的敬爱之情，或对母校的热爱之情。

⒉过程与方法

自主阅读材料，交流理解，给母校或老师写封信。

⒊情感态度与价值观

感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦，表达对老师的敬爱之情，或

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

对母校的热爱之情。

活动重点