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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
高考诗词赏析题目:李白《古风(其十九)》
《高考诗词赏析题目:李白《古风(其十九)》》这是优秀的教
学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
1、高考诗词赏析题目:李白《古风(其十九)》
古风(其十九)
李白
西上莲花山,迢迢见明星。
素手把芙蓉,虚步蹑太清。
霓裳曳广带,飘拂升天行。
邀我登云台,高揖卫叔卿。
恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川,茫茫走胡兵。
流血涂野草,豺狼尽冠缨。
【注】明星:传说中的华山仙女名卫叔卿:古代传说中的仙人,
曾乘云车降临汉宫见汉武帝。因感武帝失礼,遂忽不见。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.本诗为古体组诗其中一首,开头两句分别交代了游仙之地和所
遇之仙,即西岳华山的莲花峰和明星仙子,展现出一个奇异瑰丽的神
话世界。
B.三到六句紧承第二句,具体描写明星仙子的美好形象,既有肌
肤之美,又有超然神韵,从不同角度描绘出一幅栩栩欲活的仙女飞天
图。
C.七到十句写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景,
诗中用卫叔卿的故事暗暗关联照应自己的遭遇,表达自己不事权贵、
傲岸不羁的性格。
D.本诗与《蜀道难》手法上有很多相似,如这里的“豺狼”与
“所守或匪亲,化为狼与豺”里的“豺狼”都喻指叛军,均多处运用
联想与夸张手法。
16.本诗前十句和后四句在内容、写法、思想情感等方面均有很大
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
不同,请结合诗句简要赏析。(6分)
答案及解析
15.(3分)D。【解析】本诗主要运用想象的手法。此诗写法奇特,
前十句虚拟游仙之事,后四句忽然转入现实,前后形成鲜明对比。于
此亦可见李白诗天马行空、想象奇诡之处。故选D项。
16.(6分)内容,前十句写游仙,写明星仙子邀请诗人共登云台峰
晤见卫叔卿的情景,营造出美妙洁净的仙境;后四句写现实,转写安史
之乱叛军攻破洛阳后恣意凌虐中原的情景,描写血腥污秽的人间。写
法:前十句运用虚写(想象)用的手法,文风飘逸,体现出浪漫主义风格;
后四句,为实,文风沉郁,体现出现实主义风格。思想情感:前十句
表达出渴望超脱尘世、独善其身的出世思想;后四句表达出憎恨安史叛
军、忧国忧民的入世思想。
2、小学(语文)三年级下册(第六册):《寓言两则》(刻舟求剑、
揠苗助长)教案
《刻舟求剑》教学设计
教学目的
1.通过学习,理解课文内容,能说出“刻舟求剑”这个成语的含
义,理解刻舟求不到剑的道理。
2.学会本课7个生字和掌握由这些生字组成的词语。
3.会背诵课文。
4.写话练习。用一段话写出在学雷锋活动中做的一件事。
教学时间3课时
教学重点
1.学会本课生字和新词。
2.理解刻舟求不到剑的道理。
教学难点写话练习。
教学准备投影片一张、生字卡片、小黑板
教学过程
第一节
教学内容:初学生字,认真阅读课文,
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