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南京市教研室中学组2627学年度第一学期工作计划

一、指导思想

本学期，南京市教研室中学组将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为目标，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.加强课程与教学改革，推进新课程、新教材的实施，提高课堂教学质量。

2.加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教学能力。

3.加强教育科研工作，提高教育科研水平，为教育教学改革提供理论支撑。

4.加强教育评价改革，建立科学、全面、多元的教育评价体系。

5.加强学生全面发展，关注学生身心健康，提高学生综合素质。

三、主要任务

1.组织开展新课程、新教材培训，帮助教师准确把握课程标准和教材要求。

2.开展教学视导和教学调研，了解学校教学情况，提出改进意见和建议。

3.组织开展教学竞赛和教学展示活动，促进教师交流学习，提高教学水平。

4.开展教师培训，提升教师专业素养和教学能力。

5.组织开展教育科研课题研究，推动教育教学改革实践。

6.加强教育评价改革，建立科学、全面、多元的教育评价体系。

7.关注学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质。

四、工作措施

1.加强组织领导，明确工作责任，确保各项工作顺利推进。

2.加强沟通协调，形成工作合力，提高工作效率。

3.加强监督检查，确保工作落实到位，提高工作质量。

4.加强宣传引导，营造良好工作氛围，提高工作积极性。

5.加强队伍建设，提高工作能力，为教育教学改革提供有力保障。

五、工作要求

1.高度重视，认真落实，确保各项工作任务按时完成。

2.勇于创新，积极探索，不断提高工作水平。

3.严谨务实，注重实效，确保工作取得实效。

4.加强学习，提高素质，为教育教学改革提供有力支持。

南京市教研室中学组

2627学年度第一学期工作计划

一、指导思想

本学期，南京市教研室中学组将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为目标，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.加强课程与教学改革，推进新课程、新教材的实施，提高课堂教学质量。

2.加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教学能力。

3.加强教育科研工作，提高教育科研水平，为教育教学改革提供理论支撑。

4.加强教育评价改革，建立科学、全面、多元的教育评价体系。

5.加强学生全面发展，关注学生身心健康，提高学生综合素质。

三、主要任务

1.组织开展新课程、新教材培训，帮助教师准确把握课程标准和教材要求。

2.开展教学视导和教学调研，了解学校教学情况，提出改进意见和建议。

3.组织开展教学竞赛和教学展示活动，促进教师交流学习，提高教学水平。

4.开展教师培训，提升教师专业素养和教学能力。

5.组织开展教育科研课题研究，推动教育教学改革实践。

6.加强教育评价改革，建立科学、全面、多元的教育评价体系。

7.关注学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质。

四、工作措施

1.加强组织领导，明确工作责任，确保各项工作顺利推进。

2.加强沟通协调，形成工作合力，提高工作效率。

3.加强监督检查，确保工作落实到位，提高工作质量。

4.加强宣传引导，营造良好工作氛围，提高工作积极性。

5.加强队伍建设，提高工作能力，为教育教学改革提供有力保障。

五、工作要求

1.高度重视，认真落实，确保各项工作任务按时完成。

2.勇于创新，积极探索，不断提高工作水平。

3.严谨务实，注重实效，确保工作取得实效。

4.加强学习，提高素质，为教育教学改革提供有力支持。

南京市教研室中学组2627学年度第一学期工作计划

一、指导思想

本学期，南京市教研室中学组将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为目标，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.加强课程与教学改革，推进新课程、新教材的实施，提高课堂教学质量。

2.加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教学能力。

3.加强教育科研工作，提高教育科研水平，为教育教学改革提供理论支撑。

4.加强教育评价改革，建立科学、全面、多元的教育评价体系。

5.加强学生全面发展，关注学生身心健康，提高学生综合素质。

三、主要任务

1.组织开展新课程、新教材培训，帮助教师准确把握课程标准和教材要求。

2.开展教学视导和教学调研，了解学校教学情况，提出改进意见和建议。

3.组织开展教学竞赛和教学展示活动，促进教师交流学习，提高