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河北省平泉县2024年《健康心理学》资格考试内部题库汇总

第I部分单选题（100题）

1.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。

A:诚信

B:责任

C:善行

D:公正

答案：B

2.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

B:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

C:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

D:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

答案：C

3.童年期儿童思维的本质特征是()

A:思维主导类型发生质变的过程

B:依赖具体内容的逻辑思维

C:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D:思维类型变化的转折期在小学中年级

答案：B

4.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:意识

B:知觉

C:注意

D:认识

答案：A

5.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:康复期

C:警觉期

D:恢复期

答案：A

6.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:行为倾向

C:行为

D:情感

答案：B

7.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小

B:过分概括化

C:绝对化要求

D:糟糕至极

答案：C

8.分心指()分值

A:注意起伏

B:注意动摇

C:注意分散

D:注意转移

答案：C

9.精神发育迟滞形成的原因是()

A:内心冲突变形

B:早期大脑发育不良

C:内心冲突强烈

D:获得性知识的丧失

答案：B

10.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者认识自己的内外世界

B:协助求助者学会理解他人

C:协助求助者改变不合理的信念

D:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

答案：D

11.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:22

B:30

C:10

D:12

答案：A

12.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:自我价值

B:自我意识

C:自我概念

D:社会角色

答案：D

13.MMPI包含的重复题数量是()个。

A:0

B:12

C:8

D:16

答案：D

14.以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。

A:可用于治疗和预防多种精神障碍

B:催眠不等同于睡眠

C:疗效往往不甚巩固

D:催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点

答案：A

15.以下各项中属于保密内容的是()。

A:求助者有虐待儿童行为

B:求助者的心理测验结果

C:求助者患有危及生命的传染病

D:咨患双方在咨询中建立恋爱关系

答案：B

16.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:次要特质

B:首要特质

C:根源特质

D:中心特质

答案：D

17.MMPI的F量表得高分提示()。

A:理解错误

B:心身疾病

C:心理健康

D:情感高涨

答案：A

18.发展性咨询对象是()的求助者

A:躁狂发作

B:解决是否离婚问题

C:寻求职业生涯规划

D:确诊神经症

答案：C

19.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:理想自我

B:期望自我

C:现实自我

D:真实自我

答案：A

20.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:8、9~10

B:6~8

C:7~9

D:11~12

答案：A

21.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

B:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

C:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

D:求助者强烈的求治动机、积极态度

答案：C

22.积极关注的最终目的是()。

A:使咨询师能够客观看待求助者

B:使咨询师深入了解求助者

C:促进求助者的自我发现与潜能开发

D:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

答案：C

23.迟到、早退属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话程度上的阻抗

D:讲话方式上的阻抗

答案：B

24.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

B:咨询师应该让自己的感情顺其自然

C:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

D:咨询师不能表露自己的真实情感

答案：C

25.偏执性精神障碍又称()

A:急性应激障