河南省平桥区《证券分析师之发布证券研究报告业务》资格考试必刷100题真题题库附答案（培优A卷）.docxVIP

专业《证券分析师之发布证券研究报告业务》资格考试必刷100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河南省平桥区《证券分析师之发布证券研究报告业务》资格考试必刷100题真题题库附答案（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.当中央银行想刺激经济时，会增加货币投入量，使可贷资金的供给增加，此时利率()。

A:不变

B:上升

C:下降

D:不确定

答案：C

2.2000年，我国加入WTO，大家普遍认为会对我国汽车行业造成巨大冲击，没考虑到我国汽车等幼稚行业按国际惯例实行了保护，在5年内外资只能与中国企业合资生产汽车，关税和配额也是逐年减少，以及我国巨大的消费市场和经济的高速发展我国汽车业反而会走上快通发展的轨道。这属于金融市场中行为偏差的哪一种（）。

A:嗓音交易

B:证实偏差

C:心理账户

D:过度自信与过度交易

答案：A

3.债券到期收益率计算的原理是（）。

A:到期收益率的计算要以债券每年年末计算并支付利息、到期一次还本为前提

B:到期收益率是能使债券每年利息收入的现值等于债券买入价格的折现率

C:到期收益率是购买债券后一直持有至到期的内含报酬率

D:到期收益率是债券利息收益率与资本利得收益率之和

答案：C

4.按照（）的计算方法，每经过一个计息期，要将所生利息加入本金再计利息。

A:单利

B:贴现

C:现值

D:复利

答案：D

5.融资、融券交易包括_________对_________的融资、融券，和_________对_________的融资、融券四种形式。（）

A:投资者，券商；券商，金融机构

B:券商，投资者；金融机构，券商

C:券商，投资者；券商，金融机构

D:投资者，券商；金融机构，券商

答案：B

6.资产负债率公式中的“资产总额”是扣除（）后的净额。

A:累计折旧

B:无形资产

C:递延资产

D:应收账款

答案：A

7.下面关于社会融资总量的说法，错误的是（）。

A:为期初、期末余额的差额

B:存量概念

C:指一定时期内实体经济从金融体系获得的全部资金总额

D:各项指标统计，均采用发行价或账面价值进行计算

答案：B

8.宏观经济分析的总量分析主要是一种（）。

A:指标分析

B:静态分析

C:局部分析

D:动态分析

答案：D

9.假设现货为2200点，按照2000点的行权价买入看涨期权，则此看涨期权的内在价值大约为（）点。

A:200

B:2000

C:0

D:2200

答案：A

10.择时交易是指利用某种方法来判断大势的走势清况，是上涨还是下跌或者是盘整。如果判断是上涨，则（）；如果判断是下跌，则（）；如果判断是震荡，则进行（）。

A:买入持有；卖出清仓；高吸低抛

B:卖出清仓；买入持有；高吸低拋

C:买入持有；卖出清仓；高拋低吸

D:卖出清仓；买入持有；高拋低吸

答案：C

11.下列各项中，属于影响债券贴现率确定的因素是（）。

A:票面利率

B:税收待遇

C:名义无风险收益率

D:债券面值

答案：C

12.()是指除了信用评级不同外，其余条件全部相同(包括但不限于期限、嵌入条款等)的两种债券收益率的差额。

A:市场风险

B:信用评级

C:信用利差

D:差异率

答案：C

13.某投资者投资一项目，该项目五年后，将一次性获得一万元收入，假定投资者希望的年利率为5%，那么按单利计算，投资的现值为（）。

A:8000元

B:12500元

C:10000元

D:7500元

答案：A

14.单一证券或组合的收益与市场指数收益（）。

A:线性相关

B:不相关

C:具有二次函数关系

D:具有三次函数关系

答案：A

15.如果某公司的营业收入增加10％，那么某公司的息税前利润增加15％。如果某公司的息税前利润增加10％，那么某公司的每股收益增加12％。请计算该公司的总杠杆，结果为（）。

A:1.8

B:2

C:1.5

D:1.2

答案：A

16.下列有关证券分析师应该受到的管理的说法,正确的是（）

A:机构不得聘用未取得执业证书的人员对外开展证券业务

B:取得执业证书的人员,连续三年不在机构从业的，由证监会注销其执业证书

C:从业人员取得证书后辞职的，原聘用机构应当在其辞职后五日内向协会报告

D:协会、机构应当不定期组织取得执业证书的人员进行后续执业培训

答案：A

17.除（）技术分析法外，其他技术分析法都过分重视价格而不够重视成交量。

A:指标类

B:形态类

C:波浪类

D:切线类

答案：A

18.有些教师只是根据自己的知识结构和学术水平去考虑教字内容的难易程度,学生却难以接受和理解,不过,教师却认为自己是这祥理解知识进行思考,那么学生也一定会这样去理解和思考,并据此组