2平方根 第2课时 平方根（二）（北师大版八年级上册数学课件）.pptxVIP

第二章实数2平方根第2课时平方根（二）

目录01本课目标02课堂演练

本课目标1.了解平方根的概念，会运用根号表示一个数的平方根.2.能正确区分平方根与算术平方根的意义.3.了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根.

知识点一：平方根的概念（1）一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=_________，那么这个数叫做a的_________(二次方根）；（2）一个正数有_________个平方根，它们互为_________；_________只有一个平方根，它是_________本身；_________数没有平方根.知识重点a平方根两相反数00负

1.填空：（1）因为52=_________，（-5）2=_________，所以±5是_________的平方根;（2）16的平方根是_________，0的平方根是_________，-16_________平方根.对点范例252525±40没有

知识点二：开平方求一个数a的平方根的运算,叫做_________,a叫做被开方数.知识重点开平方

对点范例2.的平方根是_________.

课堂演练典例精析【例1】在0，32，（-5）2，-4，-|-16|，x中，有平方根的数有（）A.3个 B.4个C.5个 D.6个思路点拨：正数和0才有平方根，负数没有平方根.A

1.100的平方根为（）A.10 B.±10C.-10 D.±100举一反三B

典例精析【例2】下列说法正确的是（）A.-a2一定没有平方根B.4是16的一个平方根C.16的平方根是4D.-9的平方根是±3B思路点拨：正确理解平方根的概念是解题关键.

2.下列说法错误的是（）A.1的平方根是±1B.-1是1的平方根C.1是1的平方根D.-1的平方根是1举一反三D

典例精析【例3】已知一个正数的两个平方根分别是2a+3和6-5a，则a=_________，这个数是_________.思路点拨：正数有两个平方根，它们互为相反数.381

3.若一个正数的两个平方根分别是2a-1和-a+2，则这个正数是_________.举一反三9

典例精析【例4】求下列各数的平方根：（1）81；（2）（-7）2；解：因为（±9）2=81，所以81的平方根是±9，即=±9.解：因为（-7）2=72=49，所以（-7）2的平方根是±7，即=±7.

解：因为(±10-4)2=10-8，所以10-8的平方根是±10-4,即±=±10-4.（3）10-8；（4）1解：因为1又所以1的平方根是±即

思路点拨：注意开方时带分数要先化成假分数.

举一反三解：因为（±3）2=9，所以x=±3.4.求满足下列各式的未知数x：（1）x2=9； （2）x2=解：因为所以x=

（3）x2-=0； （4）（2x-1）2=25.解：由x2-=0，得x2=所以x=±解：由（2x-1）2=25，得2x-1=±5.所以x=3或x=-2.

谢谢