2025年部编人教版道德与法治三年级上册全册教案教学设计.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

部编人教版道德与法治三年级上册全册教

案教学设计

教学计划分析：

三年级上册的教材以单元编排的方式，每个单元都反映了

生活的一个侧面，并突出了一个鲜明的教育主题。每个单元下

设课文主题，每个课文都有一个引导学生研究、研讨的话题，

下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各

学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖

的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的研究活动。

单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到

的教育目标。

三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐研究”、

“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这四

个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基

础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会

性发展有机地融为一体。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

教学总目标：

1.让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的

初步认识，树立最基本的社会公德意识。

2.促进学生对社会的关注和对人的关注。

3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。

都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思

考和关注。

4.培养学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学

什么，不该学什么。

教学重点：

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴

趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生

的亲近感。教学中应将研究内容和研究活动融为一体。教师要

利用和开发地方教育资源，联系当地和学生的实际，及时地把

社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和

现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实

效性和主动性，提高整个教育的质量。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

教学难点：

1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动

关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法

律对于社会公共生活的重要意义。

2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

教学措施：

1.利用直观教具，引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参

与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.体现“用中学、学中用”的原则。

本单元第二课时的教学内容为“研究方法的重要性”。通过

本课的研究，旨在让学生认识到研究方法对于研究的重要性，

培养学生正确的研究态度和方法，提高研究效率和成绩。

教学目标：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.了解研究方法对于研究的重要性；

2.掌握几种常用的研究方法，如归纳法、分类法、比较法；

3.培养学生的研究兴趣和自主研究能力。

教学重点：

掌握几种常用的研究方法。

教学难点：

培养学生的自主研究能力。

教学准备：

教师准备课件和相关教学资料。