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反思性学习在小学语文教学中的实施研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨反思性学习在其中的实施策略与效果。通过对反思性学习的理论分析，结合实际教学案例，提出反思性学习在小学语文教学中的具体实施方法，旨在提高学生的语文素养，培养学生的自主学习能力和创新能力。

关键词：反思性学习；小学语文；教学实施；自主学习；创新能力

一、引言

（一）反思性学习的理论基础与实践意义

1.反思性学习的理论基础

反思性学习作为一种重要的教学理念，源于20世纪80年代的教育改革运动。它强调学习者在学习过程中对自身学习行为、学习策略和学习成果进行反思，以达到提高学习效果的目的。反思性学习理论主要包括以下三个方