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江苏省泰兴市整理《变态心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库【各地真题】

第I部分单选题（100题）

1.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

B:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

C:表象水平、形象水平、抽象水平

D:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

答案：A

2.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理活动的生理基础和脑的机制

B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C:心理在适应环境中的机能作用

D:构成心理的基本元素

答案：A

3.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:行为渐隐技术

B:代币管制法

C:饱和策略

D:行为塑造技术

答案：A

4.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有价值的交谈

B:有理论的交谈

C:有目的的交谈

D:有结构的交谈

答案：C

5.心理过程包括()分值

A:知、情、意和能力

B:能力、气质和性格

C:感知觉、记忆、思维和动机

D:认识、情感和意志

答案：D

6.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:单向帮助关系

B:双向帮助关系

C:亲密又相对持久的共享关系

D:短期游戏伙伴关系

答案：B

7.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”

这类问题,属于()。

A:修饰性反问

B:责备性问题

C:解释性问题

D:掩饰型反问

答案：A

8.求助者中心疗法对人性的基本看法是()

A:理智、客观的

B:积极、乐观的

C:消极、悲观的

D:中性的

答案：B

9.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:镜我

B:超我

C:自我

D:本我

答案：C

10.影响力最明显的咨询技术是()。

A:内容表达

B:解释

C:指导

D:自我开放

答案：C

11.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:罚款

B:批评

C:隔离

D:劳动改造

答案：C

12.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:假性幻觉

B:思维形式障碍

C:感知综合障碍

D:真性幻觉

答案：A

13.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:巧妙加工策略

B:组织策略

C:特征定位策略

D:复诵策略

答案：C

14.不会产生压力体验的心态是()。

A:无所适从

B:漠不关心

C:左右为难

D:无法选择

答案：B

15.以下不属于放松训练特点的是()。

A:简便易行

B:可提高求助者改善症状的速度

C:实用有效

D:容易受时间和地点的限制

答案：D

16.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理自我分析

B:“停留于此”技术

C:合理情绪想象技术

D:自我管理程序

答案：D

17.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:工作学习问题

B:社交方面问题

C:应对方式问题

D:家庭生活问题

答案：C

18.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:叠加性压力

B:精神性压力源

C:生物性压力源

D:灾难性压力

答案：C

19.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:视觉

B:形象

C:抽象

D:听觉

答案：D

20.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:观察者

B:内控者

C:外控者

D:行动者

答案：C

21.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:病情严重程度

B:平均健康程度

C:人格特征

D:智力水平

答案：A

22.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:认识

B:注意

C:想象

D:意志

答案：B

23.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:植物神经过度抑制

B:创伤性体验反复重现

C:对创伤性经历的选择性遗忘

D:情感的钝化和回避

答案：A

24.以下不属于知情同意要素内容的是()。

A:督导或其他心理专家的介入

B:咨询师的收入

C:咨询师能力的认证和受培训的情况

D:保密权利与限制

答案：B

25.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分

值

A:相互性原则

B:自我