人教版小学三年级数学下册导学案（最全）.doc

学习必备欢迎下载

《位置与方向》学案（一）

课题案序学校喀尔坎特学校年级：三年级（1）设计者：涂春梅

课题

案序

认识东南西北课

型

新授课

第一单元第1课时

时间

学习内容学习目标人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做，练习一第1、2

学习内容

学习目标

结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

学案

1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。

自主预习2、面向黑板，指一指前、后、左、右。

自主预习

3．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？

4、自学教材第3页例1。

1．初步认识东、南、西、北

（1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？

（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从()边升起，从（）边落下。

（3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？

2．初步体验东、南、西、北

交流合作（1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的()面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面？

交流合作

（2）与相对，与相对。

3．在游戏中辨认东、南、西、北

（1）起立，早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是，后面是，

左面是，右面是。

（2）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

4．绘制校园的示意图

(1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建

学习必备欢迎下载

筑物？

(2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。

长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。

操场

（3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？

展示提升各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。

展示提升

1．练习一第1题。

反馈测评2．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是(),左面是（），右面是（）。

反馈测评

1、小结：

2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？

拓展延伸

学生自我评价

《位置与方向》学案（二）

课题学习必备

课题

课型学校：喀尔坎特学校年级：三年级（1）

课型

认识地图上的东南西北

新授课

案第1单元第2课序时

时间

学习内容

人教版课标教材三年级下册第4页例2及做一做，练习一第4题。

会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩

学习目标

认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

学案

1．说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？

2．早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个

自主预习

方向？

3．同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？

4、自学教材第4页例2

1．感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。

（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？

（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？

（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单

交流合作

地说，就是“上（）下（），左（）右（）。”

（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他方向。

2．辨认地图上的东、南、西、北

根据第4页下面的校园示意图，回答下面的问题：

（1）教学楼在操场的什么方向?图书馆在操场的什么方向？

大门在操场的什么方向？

体育馆在操场的什么方向？

学习必备欢迎下载

（2）操场在教学楼的什么方向？操场在图书馆的什么方向？操场在大门的什么方向？

操场体育馆的在什么方向？

3．争当优秀的导游

根据第2页的主题图，组织争当优秀导游的活动。

（1）我国首都北京的天空门广场有哪些主要建筑？

（2）如果你是一位导游，你能用东南西北知识，向游客介绍一下天安门广场吗？分小组先试着介绍，评选出优秀导游。

展示提升

反馈测评

拓展