2.3中心对称和中心对称图形（第1课时 中心对称及其性质） 教学课件湘教版数学八年级（下）.pptx

第2章四边形2.3中心对称第1课时中心对称及其性质第2章四边形

学习目标12了解中心对称的概念；掌握中心对称的性质；（重点）会画某图形关于某点的对称图形.3

新课导入前面我们研究了旋转及其性质，现在研究一类特殊的旋转——中心对称.问题1：如图，把其中一个图案绕点O旋转180°，你有什么发现？答：两个图案能够完全重合在一起.O

问题2如图，线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把△OCD绕点O旋转180°，你有什么发现？ABDCO答：两个图形能够完全重合在一起.

你能说说上述两个旋转的共同点吗？（1）图形中旋转中心是哪一点？（2）旋转的角度是多少？（3）旋转后两个图形的关系？（点O）（180°）（重合）

知识讲解1.中心对称的概念?2.中心对称与一般的旋转的联系和区别？联系：中心对称和一般的旋转都是绕着某一点进行旋转；区别：中心对称的旋转角度都是180°，一般的旋转的旋转角度不固定，中心对称是特殊的旋转．

例1：填一填：如图，△OCD与△OAB关于点O中心对称，则____是对称中心，点A与是对称点，点B与是对称点.ＯBCADO点C点D

找一找:图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称,你能从图中找到哪些等量关系?A′B′C′ABCO(1)OA=OA′，OB=OB′，OC=OC′；（2）△ABC≌△A′B′C′.3.成中心对称?

4.两个图形成中心对称的性质成中心对称的两个图形，对称点的连线经过对称中心，且被对称中心平分.（即对称点与对称中心三点共线）注意：中心对称的两个图形是全等形.总结(1)中心对称是一种特殊的旋转对称，因此，它具有旋转对称的一切特征；

(2)成中心对称的两个图形，其对应线段互相平行(或在同一条直线上)且相等；

(3)中心对称的特征(性质)是画已知图形关于某点对称的图形的主要依据.

5.确定对称中心的方法（1）任意连接一对对称点，取这条线段的中点，则该点为对称中心；（2）任意连接两对对称点，这两条线段的交点即为对称中心.

作图关键：

确定对称中心，再作出原图形上特殊点关于对称中心的对称点.

作图步骤：

(1)连接，分别将原图形上的所有特殊点与对称中心连接；

(2)延长，等长截取，再将以上连线延长找对称点，使得特殊点与对称中心的距离和对称点与对称中心的距离相等；

(3)顺次连接，将对称点按原图形的形状顺次连接起来，即可得出关于对称中心对称的图形.

6.作已知图形关于某一点对称的图形

AOA解：第一步：连接AO；第二步：延长AO至A，使OA=OA；例2：(1)已知点A和点O，画出点A关于点O的对称点A.则A是所求的点.

(2)已知线段AB和点O，画出线段AB关于点O的对称线段AB.BAABO解：（1）连接ＯＡ并延长至，使ＯＡ＝Ｏ；AA（2）连接ＯＢ并延长至，使ＯＢ＝Ｏ；BBA（3）连接.B

(3)如图，选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′.解：△A′B′C′为所求作的三角形.A′C′B′BACO?

例3：如图，已知△ABC与△A′B′C′中心对称，找出它们的对称中心O.ABCA′B′C′

解法1：通过观察，我们知道B、B′是对称点，连接BB′，用刻度尺找出BB′的中点O，则点O即为所求（如图所示）.ABCA′B′C′O

O解法2：通过观察，我们知道B、B′及C、C′应是两组对称点，连接BB′、CC′，相交于点O，则点O即为所求（如图所示）.ABCA′B′C′Ｏ

随堂训练1、已知下列命题：①关于中心对称的两个图形一定不全等；②关于中心对称的两个图形一定全等；③两个全等的图形一定成中心对称；其中真命题的是_______.?

2.如下图所示的4组图形中，左边数字与右边数字成中心对称的有（）

A.1组B.2组C.3组D.4组C

3.图形中的两个四边形关于某点对称,找出他们的对称中心.o

A′B′C′OABC4.如图，已知等边△ABC和点O，画△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称.

课堂小结中心对称概念?性质作图1.作中心对称图形；2.找对称中心成中心对称的两个图形，对称点的连线经过对称中心，且被对称中心平分.（即对称点与对称中心三点共线）成中心对称的两个图形是全等形