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大四,请努把力!

2008级林云云

⚫毕业之前,听说福利待遇有多好、家

长师长又觉得你做老师对你以后的人生很有利

处;最主要的是,面对大四同学纷纷就业考研

什么的,自己挺迷茫的:不想碌碌无为就当个

小公司的小小职员,大企业苦的累的自己又干

不了;甚至觉得,自己除了做老师,似乎没有

什么更适合的岗位。

⚫毕业发现坚持想做老师的,有些很

幸运地考上编,有些去代课……还有些,待业。

⚫关于待业

⚫2012年夏天,有机会做,四五千块钱工资

包吃住,但我却去了宝安一所小学实习,等待

着九月份他们给我临聘的资格。

⚫我很庆幸自己选择了坚持走这一条路。

⚫做了老师以后才知道,原来即便是正编,工资也

是不高的。特别是2012年8月取消了国家以后考

上的老师都要比老多交600多元的社保。

⚫做了老师以后才发现,中文系毕业简直就是班的

代名词,而班又几乎是失调的代名词。

⚫做了老师以后才了解,除了教书,地来自于

家长、和各式各样的比赛、评估、继续教育等等。

⚫但是

⚫做老师,其实也很“轻松”,工作性质很单纯,

人际关系基本上很简单,学生会时不时带给你

很多感动。

⚫只要你适应了自己的工作,下班后都是自己的

时间。双休、节假日、寒暑假是少不了你的。

⚫你有很多的时间可以逛街、旅游、煲剧、宅。

⚫以上,是我对这一职业仓促而又个人的看

法。Anyway,如果你已经下定决心,请你做

好“被打击、重新来、再打击、有希望、等待

中、落空了、继续来……”的准备!

⚫我的理解是:大四,你不拼命,给你职位?

阅读

家长

学生为主体

……

❖安全

体罚是条高压线——师德师风

注重学生在校安全、放学路队安全

❖活动

各式各样的活动,丰富多彩的校园生活

学生社团、各学校特色项目

❖阅读

注重阅读,学生知识面非常全面

❖家长

家长是孩子的第一任老师。

一个家庭的模样之间反映在孩子的身上。

注重家校联合(家长、班委会、家长

义工、家访)

❖学生为主体

学生动手能力

小组合作教学

交给学生的班会课

谈考试准备

❖实习

❖简历

❖尝试

❖外表

❖第一印象

谈考试准备

❖尽可能多了解教育相关知识

❖没事多逛各区的各学校

❖尽可能看一些教育论著

谈考试准备

❖同学间合作,

❖多问师兄师姐曾遇到的题目并取经

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