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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
高中心理素质展示(100字)3篇
高中心理素养展示(100字)1
时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。
在学习实践中,我认为,高中学生心理健康应从以下几个方面把
握:
一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件,
也是适应四周环境改变所必需的心理保证,因此衡量时,关键在于是
否正常地、充分地发挥了效能:即有剧烈的求知欲,乐于学习,能够
主动参加学习活动。
二是心情健康。其标志是心情稳定和心情开心。包括的内容有,
开心心情多于负性心情,乐观开朗,富有朝气,对生活充满期望;心
情较稳定,擅长掌握与调整自己的心情,既能克制又能合理宣泄;心
情反应与环境相适应。我们千万要杜绝马家爵事件的再次发生
三是意志健全。意志是人在完成一种有目的的活动时,所进行的
选择、决定与执行的心理过程。意志健全者在行动的自觉性、果断性、
顽强性和自制力等方面都表现出较高的水平。意志健全的大学生在各
种活动中都有自觉的目的性,能适时地作出决定并运用切实有预备的
方式解决所遇到的问题,在困难和挫折面前,能实行合理的的反应方
式,能在行动中掌握心情和言而有言行,而不是行动盲目、畏惧困难,
顽固执拗。
第1页共4页
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
高中心理素养展示(100字)2
时光如梭,转瞬即逝,当毕业在即,回首高中三年学习生活,历
历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习
方法,主动思维,分析、解决问题能力强,学习成果优良。
我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强
的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,
遵守社会公德,主动投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,
力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担任语文科代
表,协助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问
竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活
动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领
唱,参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较杰出,获最正确辩
手称号。我爱好运动,主动参与体育锻炼,力求德、智、体全面进展,
校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了学问,也培育了我各方面的能力,
为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但
是,通过三年的学习,我也发觉了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,
具体就表达在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发觉自己的缺
乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果
能有较大幅度的提高。
第2页共4页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去查找另一片更加
宽阔的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习
成果,为几年来的中学生活划上完善的句号,也以此为人生篇章中光
芒的一页。
高中心理素养展示(100字)3
热情、性格活
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