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辩论课教学设计;目录contents课程目标与;01课程目标与定位;教授学生如何分析和评价不同观点;通过课堂发言、小组讨论等形式，;引导学生在团队中扮演不同角色，;明确课程在专业培养中地位阐述辩;02教学内容与方法;介绍辩论的起源、发展及其在现代;选择具有代表性的经典辩题，如“;组织模拟辩论赛，让学生亲身体验;引入案例教学法，通过分析真实案;03课程组织与安排;根据课程内容和学生需求，合理规;根据班级人数和学生特点，合理划;鼓励学生参与通过奖励机制、评价;布置与课程内容相关的作业，明确;04评价体系与标准;123注意学生在课堂上的发言次;03团队表现评分对整个团队的配;明确评价标准在课程开始前，向学;及时给予反馈01在每个阶段结束;05教师角色与要求;教师需要深入了解辩论的基本原理;控制课堂节奏教师需要具备控制课;鼓励学生参与教师需要鼓励学生积;教师需要对自己的教学过程进行反;06教学资源与支持;选择内容全面、结构清晰、案例丰;利用互联网丰富的资源，引导学生;校内专家邀请校内具有丰富辩论经;学校应制定相关政策，鼓励和支持;感谢您的观看THANKS
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