2025年统编人教部编版七年级下册道德与法治第6课 “我”和“我们” 同步练习.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

七年级下道德与法治第6课“我”和“我们”

同步练习及答案

一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。请将正确选项填在括号内）

1.下面关于集体的含义理解正确的是（）

A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.集体就是一个群体

C.集体是一种形式上的团体D.集体是集体中成员的简单相加

2.集体的力量来源于（）

A.成员数量的多少B.集体的规则和制度

C.成员共同的目标和团结协作D.集体成员的意愿

3.下列选项中，能够使我们感受到集体温暖的有（）

①王明数学成绩不好，同学帮助他补习功课②张民生病了，同学们集体去医院看望他③下雨

了，张新没有带雨具，有同学主动把雨伞借给了他④李明眼睛近视，有同学给他起了“四眼”

的外号

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.集体可以涵养我们的哪些品格，请你选择（）

①责任感与担当②彼此接纳、尊重

③理解与包容④培养人际交往的基本态度与能力

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

5.升人初中后，进入新的班集体，面对性格迥异的新同学，正确的做法是（）

A.主动、热情、真诚B.只与一起上小学的同学交往

C.以自我为中心，我行我素D.把精力放在学习上，与那些同学的交往以后再说

6.—个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现

了集体荣誉感的是（）

①我们班取得校运动会团体总分第一名，我感到自豪

②我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急

③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关

④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.作为班集体的一员，我们每个人应该（）

①各尽其能，发挥自己的特长②积极地为集体作贡献，提高集体荣誉感

③多考虑自己的切身利益④包容他人的不间，学习他人的优点，在集体中不断成长

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的

困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此，理解不正确的是（）

A.个人献出的一点点爱心微不足道

B.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

C.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和创造力

D.—个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量

9.寒假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（）

A.主人翁责任感B.对老师、同学的依赖感

C.集体荣誉感D.对班级和学校的归属感

10.在一个团结的班集体中，每个成员应做到（）

①增强集体荣誉感

②包容他人的不同，学习他人的优点

③散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖

④在集体中培养负责任的态度和能力，做一个有担当的人

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

11.苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

集体生活为我们搭建起与他人、与周