2025年教师师德年度考核个人总结10篇.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教师师德年度考核个人总结10篇

个人师德总结400字篇一

师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以

德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。

一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法

律法规。

二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要

求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。

尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我

要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己

的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能

刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，

提高教育教学和科研水平。

五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的

威信。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。

师德个人学习总结篇二

为强化师德、铸造师魂。20年秋季开学后，我校教师进行了三天的认真学习、讨论，

大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利

进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基

础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前

树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风

貌。

在提高认识的基础上，我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》，制定师德师风

检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，

靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使

教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，

主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活

动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导

就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作

作风。在学校领导班子中，两个副校长，两个班主任都担任了主课，工作量比较大，但还要

深入课堂听课。工作中执行从严治校的原则：

(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、

结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。

(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。

既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

(3)抓行动。