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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
教师专业技术工作总结
教师专业技术工作总结1
__,女,彝族2025年9月,7月毕业于__学院。现任杉树乡中心校
五年级数学教学工作。自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工
作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教
育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的
要求。我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合
本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计
划,有组织,有步骤地开展。具体总结如下:
一、思想政治方面:
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积
极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》
中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,
服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务
水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能
学有所得,学有所长。
二、教学工作方面:
(1)在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备
教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对
教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到有备而
来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确
化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据数
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学
生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学
生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的
学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,
让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教
师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学
习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求
知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而
是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由
原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉
的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认
真细致地做好查漏补缺工作。
(3)由于是新教师,我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章
节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别
人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。
(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改
及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课
时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有
的放矢。
(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学。在课上练习时间或在课后,为
不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切
的弊端,同时加大了后进生的辅导
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