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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
教师实习的目的和意义
教师实习的目的和意义范文
篇一:教育实习的目的和意义
一、教育实习的目的和意义
1.巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学
校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作
的能力。
2.在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光
荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习,全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度,及
时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平。
二、教育实习的内容和要求
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习工作安排及有关注意事项:
(1)队员见习期间必须参加原任教师的授课,做好见习记录,课后虚心请
教。争取本科组老师的课。
(2)每位队员必须讲授新课10节以上(不包括重复课),其中6节独立
课(不需要教师指导,独立写出教案上课)。
(3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和
课程内容。掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,要力求弄
懂弄通。
(4)深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重
难点、教学方法,写出详细教案,要进行集体备课。教案必须交原任教师指导,必
须按指导教师的意见进行修改。
(5)每节课上课前应进行检查性预讲,同专业的队员必须参加听课,并
邀请原任教师指导,预讲后由听课师生提出意见,实习老师对教案进行修改和补
充,最后送原任教师审阅批准后方能试教。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
(6)坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中,应该虚心
向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助、共同提高。特别是
同一备课小组和同一个班的实习老师,必须集体备课,必须互相听课,互相评议,
并认真做好听课和评议的记录。
(7)实习授课期间,如出现课时冲突等情况,一定要请示原任老师批
准。
(8)认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作,认真研究作业的正确
答案,特别是对比较复杂的疑难问题,要经过集体研究,作出统一正确答案,送原
科任老师审批,然后才着手批改作业,作业批改后,应先在小组内互相检查防止错
漏,或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生,对于作业中的普遍错误,要进行
集体辅导,个别错,个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。
(9)每个实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课
堂活动,主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座或指导阅读文学、艺
术、体育等各类课外读物。并做好专题讲座内容、次数,以及科技活动内容、次数
的记录。
(10)实习老师必须登记好教学的新课节数,重复课节数,听课节数,小
组对自己听课节数,批改作业份数,辅导学生次数,实验课节数以及专题讲座内
容、次数,科技活动次数等,便于队长填写教育实习基本情况统计表。
2、班主任实习工作安排及有关注意事项:
(1)在见习周内熟悉学校的规章制度,并通过看学生手册、学籍登记
表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了
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