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新教育背景下高中数学教学模式的创新研究论文

摘要：本文针对新教育背景下高中数学教学模式的创新进行深入研究，分析了当前高中数学教学存在的问题，探讨了创新教学模式的必要性和可行性，提出了具体的创新策略。文章旨在为高中数学教学提供新的思路和方法，提高教学质量，促进学生全面发展。

关键词：新教育背景；高中数学；教学模式；创新研究

一、引言

（一）新教育背景下高中数学教学存在的问题

1.教学观念陈旧

在新教育背景下，高中数学教学仍然存在一定的保守性，部分教师依然采用传统的教学方法，过分依赖课本和教案，忽视了学生的主体地位。这种陈旧的教学观念限制了学生思维的发展，影响了教学效果。

2.教学方法单一

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