2025年小学语文新课标测试题及答案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学语文新课标测试题及答案（转载）

一、填空（每空1分，共34分）

一、新课程的“三维”课程目标

指、、。二、

有效的数学学习活动不能单纯地依托仿照与经历，、与是学生

学习数学的重要方式。

3、学生是数学学习的评判主人，教师是数学学、、_。

4、义务教育时期数学课程的总目标，从、、、等

四个方面作出了论述。

五、《数学课程标准》安排了、_、_、等四个学习

领域。

六、学生的数学学习内容应当是_、、的，这些内容要有利于学

生主动地进行、_、_、、、、

等数学活动。

7、九年义务教育时期数学课程将学习时刻具体划分为三个学段：第一学

段、第二学段_、第三学段。

八、“实践与综合应用”在第一学段以为主题，在第二学段以为主

题。

九、义务教育时期的数学课程，其大体起点是增进学、、地

进展。

一、一、知识与技术、进程与方式、情感态度价值观

二、动手实践、自主探讨、合作交流

3、组织者、引导者、合作者

4、知识与技术、数学试探、解决问题、情感与态度

五、数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用

六、现实的,成心义的,富有挑战性的、观看、实验、猜想、验证、推理与交流

7、1～3年级、4～6年级、7～9年级

八、实践活动，综合应用

九、全面、持续、和谐、

君子忧道不忧贫。——孔丘

二、选择题（1-5为单项选择，6-10为多项选择，每题3分，共30分）

一、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）进程。

[①交往互动②一起进展③交往互动与一起进展]

二、教师要踊跃利用各类教学资源，制造性地利用教材，学会（）。

[①教教材②用教材教]

3、“三维目标”是指知识与技术、（）、情感态度与价值观。

[①数学试探②进程与方式③解决问题]

4、《数学课程标准》利用了“经历（感受）、体验（体会）、探讨”等刻画数学活动水

平的（）的动词。

[①进程性目标②知识技术目标]

五、新课程的核心理念是（）

[①联系生活学数学②培育学习数学的爱好③一切为了每一名学生的进展]

六、学生的数学学习活动应是一个（）的进程。

A.生动活泼的B.主动的C.富于