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初二上册马鞍山数学试卷

一、选择题

1.已知等腰三角形ABC中，AB=AC，角BAC的度数为50°，则三角形ABC的底角A的度数为（）

A.40°

B.50°

C.60°

D.70°

2.在直角坐标系中，点P（2，3）关于x轴的对称点坐标是（）

A.（2，-3）

B.（-2，3）

C.（-2，-3）

D.（2，9）

3.一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，则它的体积是（）

A.24cm3

B.18cm3

C.12cm3

D.8cm3

4.若方程2x-3=5的解为x=2，则方程2（x+1）-3=5的解为（）

A.x=2

B.x=3

C.x=4

D.x=5

5.在一次函数y=kx+b中，若k=2，b=3，则该函数图象经过（）

A.第一、二、四象限

B.第一、二、三象限

C.第一、三、四象限

D.第一、二、三、四象限

6.已知三角形ABC中，AB=AC，∠B=60°，则∠C的度数为（）

A.60°

B.90°

C.120°

D.150°

7.在平面直角坐标系中，点A（2，3），点B（-3，4），则线段AB的中点坐标为（）

A.（-1，3.5）

B.（-1，-0.5）

C.（1，3.5）

D.（1，-0.5）

8.已知等边三角形ABC的边长为6cm，则其面积是（）

A.9cm2

B.12cm2

C.18cm2

D.36cm2

9.若一个数的2倍加上3等于7，则这个数是（）

A.1

B.2

C.3

D.4

10.在一次函数y=kx+b中，若k=1，b=-2，则该函数图象与y轴的交点坐标为（）

A.（0，-2）

B.（1，-2）

C.（-1，-2）

D.（2，-2）

二、判断题

1.一个长方形的长和宽相等，那么这个长方形一定是一个正方形。（）

2.在等腰三角形中，底角相等，顶角也相等。（）

3.两个平行四边形的面积相等，那么它们的边长也一定相等。（）

4.在一次函数中，如果斜率k大于0，那么函数图象从左到右是上升的。（）

5.在直角坐标系中，点到x轴的距离等于它的横坐标的绝对值。（）

三、填空题

1.若一个等腰三角形的底边长为6cm，腰长为8cm，则该三角形的周长为______cm。

2.在直角坐标系中，点P（-3，4）关于原点的对称点坐标为______。

3.若一个数的5倍减去6等于14，则这个数是______。

4.在一次函数y=2x-3中，当x=1时，y的值为______。

5.一个等腰直角三角形的斜边长为10cm，则其两个直角边的长度之和为______cm。

四、简答题

1.简述平行四边形的性质，并举例说明。

2.解释一次函数图象的特点，并说明如何通过图象判断函数的增减性。

3.如何求一个三角形的面积？请给出两种不同的方法，并举例说明。

4.简述勾股定理的内容，并说明在直角三角形中如何应用勾股定理求解边长。

5.请解释什么是比例，并举例说明在日常生活中如何应用比例关系解决问题。

五、计算题

1.计算下列三角形的面积，其中底边长为8cm，高为6cm。

2.已知直角三角形的一条直角边长为5cm，斜边长为13cm，求另一条直角边的长度。

3.解下列方程组：

\[

\begin{cases}

2x+3y=11\\

4x-5y=-1

\end{cases}

\]

4.在一次函数y=3x+2中，求当x=4时，y的值。

5.一个长方体的长、宽、高分别为5cm、3cm、2cm，求该长方体的体积。

六、案例分析题

1.案例背景：小明在一次数学测验中遇到了一道关于几何图形的问题，题目要求他计算一个梯形的面积。梯形的上底长为10cm，下底长为20cm，高为15cm。然而，小明在计算过程中将上底和下底相加后直接乘以高，得到了错误的答案。

案例分析：请分析小明在计算过程中可能出现的错误，并指出正确的计算步骤。

2.案例背景：小红在一次数学课上学习了比例的概念。她的爸爸带她去购物，看到一款电视机的价格标签上写着“原价5000元，现价4000元”。小红想了解现在的价格比原价少了多少百分比。

案例分析：请根据比例的概念，计算现在价格比原价少了多少百分比，并解释计算过程。

七、应用题

1.应用题：一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的周长是48cm，求这个长方形的长和宽。

2.应用题：一个商店正在举行促销活动，一件商品原价300元，现在打八折销售。如果顾客再使用一张100元的优惠券，求顾客实际需要支付的金额。

3.应用题：小明从学校出发去图书馆，他先以4km/h的速度走了10分钟，然后以6km/h的速度走了30分钟。求小明从学校到图书馆的总路程。

4.应用题：一个等腰三角形