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2024精品化学九年级上册课件全册全套

目录

contents

绪论

物质构成与变化

常见无机物及其性质

有机化合物初步认识

化学实验技能培养

化学计算基础

环境保护与可持续发展观念

绪论

01

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

化学的定义

化学的历史

化学的分支领域

从古代炼金术到现代化学的演变，化学在人类文明发展中起到了重要作用。

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等。

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02

01

日常生活中的化学物质

洗涤剂、食品添加剂、化妆品、药品等。

化学在环境保护中的应用

污水处理、空气净化、垃圾处理等。

化学与能源

化石燃料的利用、新能源的开发等。

掌握基本概念和原理

重视实验和观察

善于归纳和总结

培养解题能力

理解并熟记化学中的基本概念和原理，建立扎实的基础。

将分散的知识点进行归纳和总结，形成完整的知识体系。

通过实验和观察来验证理论，加深对知识的理解。

通过练习和解题来培养分析问题和解决问题的能力。

物质构成与变化

02

物质由元素组成，同种元素可以组成不同的单质，不同元素可以组成多种化合物。

物质的组成

物质可分为纯净物和混合物，纯净物包括单质和化合物，混合物则由多种物质混合而成。

物质的分类

元素是组成物质的基本单位，不同的元素可以组成成千上万种不同的物质。

元素与物质的关系

原子是化学变化中的最小粒子，它具有相同的化学性质。

原子的概念

分子是保持物质化学性质的最小粒子，它由组成的原子按照一定的键合方式构成。

分子的概念

分子由原子构成，原子是构成分子的基本粒子；不同种类的原子可以构成不同的分子，从而形成不同的物质。

原子与分子的关系

由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，如氢气和氧气在点燃条件下生成水。

化合反应

由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，如水在通电条件下分解成氢气和氧气。

分解反应

一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，如铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。

置换反应

由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。

复分解反应

常见无机物及其性质

03

1

2

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如钠、镁、铝等，具有导电、导热性，较高熔点和密度，发生氧化还原反应时易失去电子。

金属元素

如氧、硫、氮等，在自然界中广泛存在，多种化合价，发生氧化还原反应时易得到电子。

非金属元素

从原子结构、物理性质、化学性质等方面进行比较。

金属与非金属的区别与联系

由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，如CO2、H2O等。

在水溶液中能解离出H+的化合物，具有酸味和腐蚀性，如HCl、H2SO4等。

在水溶液中能解离出OH-的化合物，具有苦味和滑腻感，如NaOH、KOH等。

由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如NaCl、K2SO4等。

氧化物

酸

碱

盐

金属与酸的反应

氧化物与酸的反应

酸碱中和反应

盐的溶解性实验

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04

如锌与稀硫酸反应生成氢气。

如氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水。

如氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，放出大量热。

探究不同盐类在水中的溶解性差异。

有机化合物初步认识

04

03

有机化合物命名

系统命名法、普通命名法等。

01

有机化合物定义

含碳元素的化合物，除CO、CO2、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐等。

02

有机化合物分类

按碳架分类（链状化合物、碳环化合物）、按官能团分类（烃的衍生物）等。

乙酸

有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水，具有酸的通性。

乙醇

无色有特殊香味的液体，易溶于水，能与多种有机物互溶，可燃。

苯

无色有特殊气味的液体，不溶于水，易溶于有机溶剂，可燃，有毒。

甲烷

无色无味气体，难溶于水，可燃性。

乙烯

无色稍有气味气体，难溶于水，易燃，能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色。

通过化学反应使有机物的碳链增长或缩短，或碳链和碳环的相互转变，或引入或转换官能团等。

有机合成

高分子材料

高分子化合物的结构与性质

高分子化合物的合成方法

相对分子质量高达几万、几十万甚至几百万的有机物，如塑料、合成纤维、合成橡胶等。

线型结构（可溶可熔）、体型结构（不溶不熔）等。

加聚反应、缩聚反应等。

化学实验技能培养

05

化学品安全

熟悉化学品的性质、储存和使用方法，避免化学品泄漏、溅出等安全事故。

实验室安全制度

进入实验室前必须了解并遵守实验室的各项安全制度，如禁止饮食、禁止吸烟等。

实验操作规范

掌握正确的实验操作规范，如加热、搅拌、过滤等，确保实验过程安全可控。

实验过程中要及时、准确地记录实验数据，包括实验条件、操作步骤和实验结果等。

数据记录

掌握数据处理的基本方法，如计算平均值、绘制图表等，以便对实验结果进行分析和比较。

数据处理

了解实验误差的来源和类型，学会