711角的推广课件-高一下学期数学人教B版.pptx

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7.1.1角的推广第七章三角函数人教B版（2019）

必修第三册

学习要点核心素养1.任意角的概念数学抽象2.象限角的概念数学抽象3.终边相同的角的表示直观想象

在初中，角是如何定义的？角的范围是怎样的？定义：有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角.范围：大小一般不超过一个周角（360°）的大小.

情境与问题如图所示，当摩天轮在持续不断地转动时，（1）摩天轮所转过的角度大小是否会超过360?？（2）如果甲、乙两人分别站在摩天轮的两侧观察，那么他们所看到的摩天轮旋转方向相同吗？如果不同，你能用合适的数学符号表示这种不同吗？从这个实例出发，你能将以前所学的角进行推广吗？

（1）只要时间足够长

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