- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学概念教学中的情境创设研究论文
摘要:本文以数学概念教学为研究对象,探讨情境创设在数学概念教学中的重要性及实施策略。通过分析情境创设在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力等方面的作用,为数学概念教学提供有益的参考。
关键词:数学概念教学;情境创设;学习兴趣;思维能力
一、引言
(一)数学概念教学的重要性
1.数学概念是数学知识体系的基础
数学概念是数学知识体系中的基本元素,是学生掌握数学知识的关键。在数学概念教学中,教师需要通过有效的教学手段,帮助学生理解和掌握数学概念,从而为后续数学学习打下坚实基础。
(1)数学概念是数学知识的基础。学生只有掌握了数学概念,才能理解数学法则、公式和定理,进
您可能关注的文档
最近下载
- 内科优质护理服务工作总结.docx VIP
- 学校安全“日管控、周排查、月总结”工作制度.docx VIP
- 高中数学人教A版必修1《中外历史上的方程求解》(方程发展史).doc VIP
- 伯恩斯 营销调研(第9版)Burns9e_ch02_PPTaccessible.pptx VIP
- 物业共用设施设备管理服务方案.docx VIP
- 物业共用设施设备管理服务与方案.doc VIP
- 麦语言函数手册.pdf
- 《机械设计基础试题》广州科技职业技术大学2020年专插本考题.pdf
- 配件仓库管理要求和考核方案.pptx
- 伯恩斯 营销调研(第9版)Burns9e_ch01_PPTaccessible.pptx VIP
文档评论(0)