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高中物理课程的跨文化教学比较研究论文

摘要：本文以高中物理课程为研究对象，通过比较中西方跨文化教学策略，探讨在我国高中物理教学中融入跨文化教育的重要性及具体实施方法。文章首先列举了跨文化教学在高中物理课程中的必要性，然后分析了中西方跨文化教学策略的异同，旨在为我国高中物理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中物理；跨文化教学；教学策略；中西方比较

一、引言

（一）跨文化教学在高中物理课程中的必要性

1.提高学生的国际竞争力

随着全球化的推进，国际竞争日益激烈。物理作为自然科学的基础学科，其教学目标不应仅限于传授知识，还应培养学生的跨文化素养，使其具备在国际舞台上展示自我、参与竞争的能力。跨