福建省宁德福鼎市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题【含答案解析】.docx

2024-2025学年度第一学期期中九年级质量检测

语文试题

（考试时间：120分钟；满分：150分）

友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

学校开展“与诗相约--探讨诗意生活”的主题学习活动，请你参与完成学习任务。

任务一：筹备主题活动（23分）

◎积累素材

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

“天行健，君子以自强不息。”韩愈被贬潮州，仍坚强不屈，“欲为圣明除弊事，①______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白虽仕途艰难，仍积极乐观“②_____，直挂云帆济沧海”（《行路难》）；欧阳修在人生低谷之时，仍有“③______，_________”的醉意山水的情怀（《醉翁亭记》）；刘禹锡被贬多年，未曾消沉，仍用富有哲理“④____，_____”的诗句酬答乐天（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼仕途多舛，仍把美好祝福留在人间“⑤______，_______”（《水调歌头》）。

【答案】①.肯将衰朽惜残年②.长风破浪会有时③.醉翁之意不在酒④.在乎山水之间也⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.病树前头万木春⑦.但愿人长久⑧.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰朽、醉翁、侧畔、愿、婵娟”等字词容易写错。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

“传千古，意难尽”的诗语，让我们刻骨①（míng）心。“不怨天，不尤人”的②（zhēn）言，更滋养了一代代华夏儿女。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞③，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。青春，要有的态度；青春，要有的担当；青春，要有的豪情。大国之崛起，呼唤青春之力量。我们的青春要继承和发扬五四精神，要塑造理想信念，展现青春风采，勇立时代潮头！

（1）给加点词语注音或根据拼音写汉字。

①______②______?③______

（2）下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是（）

①天下兴亡，匹夫有责??②大人不华，君子务实??③数风流人物还看今朝

A.②①③ B.③①② C.①③② D.②③①（3）画线句子表达不得体，请将修改后的句子写在横线上。

__________

【答案】（1）①.铭②.箴③.nìng（2）A

（3）青春的我们要继承和发扬五四精神，要坚定理想信念，展现青春风采，勇立时代潮头！

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

①刻苦铭心：kèkǔmíngxīn，铭刻在心灵深处，形容记忆深刻，永远不忘。

②箴言：zhēnyán，规劝的话。

③泥泞：nínìng，淤积的烂泥；也形容因有烂泥而不好走。

小问2详解】

本题考查名言警句的理解与补充。

①天下兴亡，匹夫有责：意思是天下苍生的繁荣兴盛、衰败灭亡，每个人都有义不容辞的责任。强调的是个人肩负的责任与的担当；正好契合“青春，要有的担当”这一描述，体现青春时期应有担当意识。

②大人不华，君子务实：意思是位高权重的人不尚空谈，有才德修养的人致力实干。强调的是要有脚踏实地、务实对待青春时光的态度；所以对应“青春，要有的态度”这一空。??

③数风流人物，还看今朝：意思是称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们，道出了诗人改造世界的雄心壮志，展现出豪迈的气魄和对当下的豪情壮志。与“青春，要有的豪情”相匹配，表达青春岁月里应有的豪情满怀、意气风发的状态。所以顺序是②①③；

故选A。

【小问3详解】

本题考查病句的修改。

语序不当，“青春”是一个抽象概念，它不能直接产生“继承和发扬”“塑造”等行为动作，可修改为“青春的我们”；“塑造”与“信念”搭配不当，可修改为“坚定理想信念”。

故可修改为：青春的我们要继承和发扬五四精神，要坚定理想信念，展现青春风采，勇立时代潮头！

3.如果以“希望与理想的追求”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作，你认为哪两首更合适？请把序号填入横线上：_______

①《大堰河——我的保姆》②《火把》③《镜子》④《向太阳》

【答案】②④

【解析】【详解】本题考查名著阅读。

《艾青诗选》收纳了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品共49篇，所选作品内容广泛，艺术圆熟，是艾青诗歌“朴素、单纯、集中、明快”的美学思想的集中体现。诗人对祖国所遭受的苦难和不幸的深切哀鸣，激励着千千万万的人们为国家英勇斗争，鼓舞着新时代的青少年奋进。

①《大堰河——我的保姆》