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高中英语教学中的学习策略干预研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中学习策略干预的有效性及其对学生英语学习的影响。通过分析学习策略干预的理论基础和实践方法，本文提出了针对高中英语教学的具体学习策略干预措施，并探讨了其在提高学生英语学习兴趣、自信心和学习成绩方面的积极作用。

关键词：高中英语教学；学习策略干预；学习兴趣；自信心；学习成绩

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前高中英语教学中存在的问题

随着教育改革的深入推进，高中英语教学取得了显著成果，但仍然存在一些问题。例如，学生在英语学习过程中缺乏有效的学习策略，导致学习效果不佳。学习策略是指学习者在学习过程中采取的方法、技巧和策略，有