感恩亲情类作文模板+高频素材积累-【同步作文课】【知识精研】七年级语文下册单元写作深度指导（统编版2024）.docx

第一单元《写出人物特点》写作实践

感恩亲情类作文模板+高频素材积累

感恩亲情类作文模板

一、开头

1.抒情式开头

以一段饱含深情的抒情语句开篇，直接倾诉对亲人的感恩之情，引发读者情感共鸣。

例如：“在岁月的长河中，亲情宛如熠熠生辉的星辰，照亮了我人生的每一段旅程。那深沉的父爱，温柔的母爱，以及长辈们无微不至的关怀，如同涓涓细流，时刻润泽着我的心田，让我无时无刻不沉浸在爱的港湾，满心感恩。”

2.回忆式开头

从记忆深处提取一个与亲人相关的温馨或感人的片段开启文章，自然引出下文对亲情故事的叙述。

比如：“深夜，窗外的雨淅淅沥沥，敲打在玻璃上，思绪也随之飘远。我想起了那个寒冷的冬日，母亲冒着风雪为我送来热气腾腾的饭菜，那一刻，她的身影在风雪中定格，也深深烙印在我的心间，成为我感恩亲情的永恒画面。”

二、中间

1.选取典型事例

围绕感恩主题，挑选一至两个能突出亲人关爱、付出的典型事例详细叙述。

如写父亲，可选取父亲为了给自己创造更好的学习条件，在工作中不辞辛劳，连续加班后疲惫不堪却仍在回家路上为自己买辅导书的故事；写母亲，可讲述母亲在自己生病时，彻夜不眠地照顾，每隔一会儿就量体温、喂药、用湿毛巾擦拭额头，眼神中满是焦急与关切。

在叙述事例过程中，综合运用外貌、语言、动作、心理等细节描写，使亲人形象生动鲜活。

例如描写父亲加班后回家的样子：“父亲拖着沉重的脚步走进家门，他的头发凌乱，双眼布满血丝，脸上写满了疲惫，身上那件旧外套还沾着工厂里的灰尘，可看到我时，他努力挤出一丝笑容，扬了扬手中的书说：‘孩子，爸给你买回来了，好好学习。’”

2.过渡段

在两个事例之间或事例与结尾之间，加入一段过渡语句，使文章衔接自然、结构流畅。

如：“父亲用他坚实的行动为我撑起成长的天空，而母亲，则以细腻的柔情时刻温暖着我的心窝，他们的爱相辅相成，共同编织了我美好的童年。”

三、结尾

1.抒情议论式结尾

总结全文，再次抒发对亲人的感恩之情，并通过议论升华亲情的意义，使文章主旨得以深化。

例如：“回首过往，亲人的爱如影随形，给予我力量，伴我成长。这份亲情，不仅仅是生活中的照顾，更是精神上的滋养，让我懂得了爱与被爱的真谛。我将怀揣这份感恩之心，努力前行，用我的成长回报他们的付出，让亲情之光永远闪耀。”

2.展望未来式结尾

在表达感恩的同时，阐述自己未来对待亲人的态度与行动，展现传承亲情的决心。

比如：“如今，我深知亲情的珍贵，在今后的日子里，我会更加珍惜与亲人相处的时光，多陪陪他们，听他们的唠叨，为他们分担家务。我要用我的爱，续写这份浓浓的亲情，让温暖延续，让感恩长存。”

最懂我的那个人

微风拂面，送来一丝清凉，看到题目的我，不由得想起与你的点点滴滴。是的，最懂我的人是你，我的母亲！

你懂得，我内心的不服气。

炎热的夏天，我倔强地拉住你的衣角，不肯再向前走，独属于五岁孩童的不服气，凭什么我要自己走，而弟弟却能安心的趴在你的背上呼呼大睡。这种心理就像破了土的芽儿，疯狂增长。你擦去我脸上的汗水，轻笑着对我说：“妮妮可是姐姐呢，要让着弟弟，你不是说最喜欢弟弟吗？马上就到家了，妮妮是最棒的不是吗？”虽然你没有唤我的名字，我也听不懂“妮妮”，但你对我说的话，让我继续走下去。你懂得，小女孩的心理。你懂得，我未说出的感谢。

小学的儿童节表演，末尾我们被要求向家长说一句话，作为家长陪孩子训练的回报。我面对着你，支支吾吾，红着脸，半晌也没想出该如何表达。你接过话筒，笑着说：“爱妈妈就过来给妈妈一个吻吧，我可是很辛苦的陪你呢！”我跑到你怀中，小声嗫嚅着：“妈妈，谢谢你！”你更加开心地笑了。你懂得，小女孩的羞涩。

你懂得，我藏在心底的苦涩。

作为一名初三的毕业生，我每天都处在精神高度紧张的状态，而让我彻底崩溃的，是学校的第一次模拟考试，刺目的分数一下摧毁我所有的心理防线。我失落地跑出校园，路上的人很少，影子在我身后拉得很长很长，忽然听见你柔声的呼唤，你静静地立在家门口等待我归来，我有些手足无措，你轻轻地取下我的书包，“走吧，做了你最爱吃的饭，其余的就别多想了。”我抬眼，看见你眸中的鼓励，我点点头。你懂得，小女孩的情绪。

你懂得，我掩饰的焦虑。

“你现在来和我说这些，不觉得晚吗？”我怒吼着，刚说完，不仅是妈妈，连我也被吓到了。泪水落下，“妈，对不起，我，我……”你轻轻安抚，“没事的，中考不可怕，别担心！”我拭去泪水，看着妈妈，坚定地点头。你懂得，小女孩的压力。

也许考场外，你仍在默默祈祷，不用多说，你一定不会询问我，相视而笑，你便懂得。

【名师点评】

1一线串珠，构思新颖。本文以文题为线索，以时间为顺序，用四个意蕴深刻的小标题巧妙组接。而且，每个小标题下面段落的末句紧扣小标题题目，突出“懂我”，使文章思路清晰，布局精巧。

2选材典型，对人物的语言、神态、动作等方面进行了生动的描摹，感