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摘要：语言是文化的精髓，学习语言的过程即是深入探索其文化内涵的旅程。每种语言都是一面独特的镜子，反映出其背后民族文化的绚丽色彩。民俗文化，作为文化的重要组成部分，蕴含着丰富的社会价值和文化意义，深刻反映着民众的生活面貌，对语言的影响尤为深刻。在当前中韩关系日益紧密的背景下，汉语在韩国的教学成为汉语国际教育的重要一环。鉴于中韩两国拥有相近的文化背景，因此针对韩国汉语学习者的民俗文化教学具有重要意义，值得我们深入思考。
本研究致力于通过整理与对比中韩两国的主要民俗文化，从相似点与差异性出发，探讨这些差异对汉语学习者和教学者的影响与启示。在此基础上，提出一系列针对性强、切实可行
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