2025年人教部编版七年级语文下专项复习(三) 标点符号与病句 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

专项复习(三)标点符号与病句

一、标点符号

1．在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人？”老者缓缓地说，“对于周遭的环境，树是全面接

受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它

更茁壮、伟岸呀！”

2．下面句子中标点符号使用有误的一项是(D)

A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都

挑不——动吗！

B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”

D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于

花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

(解析：D项应删除省略号。)

3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C)

A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨

呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音

乐、雕刻、图画……

(解析：C项第一个逗号应改为冒号。)

4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是(A)

A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

C．他的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机

谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？

(解析：B项引号内的句号应移至引号外；C项第二个逗号应改为分号；D项第二个问

号应改为逗号。)

5．下列标点符号有误的一项是(A)

A．“听着，朋友。”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

B．他并没有先“说”，但他“做”了。

C．“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。

D．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。

(解析：A项第一处引号内的句号应为逗号。)

6．下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。语段(一)中的画线语句，是

从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段(二)中的画线语句，是用

“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点

符号，正确的一项是(A)

语段(一)：我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一

切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，

只在心里思量：“又出了什么事啦？”

语段(二)：韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了

它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥