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小学语文整本书阅读教学的实践与反思论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，探讨了整本书阅读教学在提升学生阅读素养、培养思维能力等方面的积极作用，以及实践中存在的问题和不足。通过分析整本书阅读教学的优势和必要性，本文提出了相应的教学策略和反思，以期为提高小学语文整本书阅读教学效果提供借鉴。

关键词：小学语文；整本书阅读；教学实践；反思

一、引言

（一）整本书阅读教学的优势与必要性

1.提升学生阅读素养

整本书阅读教学有助于提高学生的阅读素养。在阅读整本书的过程中，学生可以更好地理解文本内容，把握故事情节，分析人物性格，从而提高阅读理解能力。整本书阅读要求学生长时间关注一部作品，这有

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