三年级 下册《我们奇妙的世界》课件.pptx

课题：《我们奇妙的世界》

年级：小学三年级

上/下册：下册

版本：教育部审定义务教育教科书;我们奇妙的世界

第二课时;;1.认识“辉、芒、剑、型”4个生字，正确书写“诱、润、冰、芒”4个字。

2.有感情地朗读课文第9—18自然段。能说出课文分别从哪几个方面写了大地。

3.学习重点句子，体会作者描写的生动，感受“大地的奇妙”。进而学会留心观察，发现生活中普通而美的事物。;请同学们跟随范读，有感情地朗读课文第9—16自然段，边读边圈画，课文围绕大地的奇妙写了哪些事物？;

的植物

的水果

的大树

的光辉

的蝴蝶

的鸟儿

的秋风

的冰柱

;请默读第9—16自然段，边读边画，让你感受到事物奇妙的句子。;;①抓住秋天的特点来写。

②展开联想，运用拟人的修辞手法。;①主要描写了冬天的代表性事物——冰柱。

②根据冰柱和水滴的形状特点展开联想，运用了比喻的修辞手法。;1.抓住事物特点。

2.展开联想，运用修辞手法。;

;

;落花，像给地面铺上了一层粉红色的地毯。;阳光穿过树林，洒下来，像一束束聚光灯。;闪电是天空给我们拍照时开的闪光灯。;一阵风吹过，蒲公英的种子，在天空中翩翩起舞。;小猫有一双宝石似的眼睛，在漆黑的夜晚，炯炯有神。;钢琴的黑白琴键，安安静静的，沉默不语。;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——[宋]杨万里《小池》;首尾呼应点明主题;

书写生字，重点提示

;

书写生字，重点提示

;

书写生字，重点提示

;

书写生字，重点提示

;

书写生字，重点提示

;

书写生字，重点提示

;1.认识了“辉、芒、剑、型”4个生字，学写了“诱、润、冰、芒”4个字。

2.有感情地朗读了课文第9—18自然段。能说出课文分别从哪几个方面写了大地。

3.学习了重点句子，体会了作者描写的生动，感受了“大地的奇妙”。进而学会留心观察，发现生活中普通而美的事物。;

;必做：

1.书写“诱、润、冰、芒”4个字，每个字写3遍。

2.有感情地朗读课文第9—18自然段。

3.观察生活中你感兴趣的事物，随着时间的流动有什么变化。

选做：

凭自己的喜好，选择春、夏、秋、冬任意一个片段，背诵下来。;同学们，再见！