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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

信息与计算科学专业简介

第一篇：信息与计算科学专业简介

教学内容

数学分析、高等代数、几何、概率统计、数学模型、离散数学、

微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、计算智能、计

算机科学基础、数值计算方法、最优化理论、计算机图形学、c/c++

语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、软件系统、操作系统

等。培养目标

本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合

理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、

运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实

习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信

息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程

计算部门工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识

和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在

信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有

关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理

论和基本知识2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用

软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力3．了解某

个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中

的实际课题；4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有

所了解

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和

软件开发能力。

三大核心课程

微分方程数值解法、数值逼近与计算几何（与计算机图形学不同，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

后者是用计算机实现图形识别的技术，而本课程是用计算机逼近表达

一些计算机难以用二进制描述的函数(如lnX)的专门技术）、数值代数

（主要研究如何用计算机以最快的算法计算高阶矩阵）。这三门课程

中没学过任何一门都不能算是合格的毕业生。事实上，这三门课程是

联系数学与计算机、把数学应用到计算机、用计算机解决数学问题的

最基础课程，没有这三门课程，谈何信息与计算。可以说，有了这三

门技术，计算机才能表达、计算各种函数，才能不断提高软硬件的性

能，才能用计算机计算很多对人来说根本无法解答的方程。

第二篇：信息与计算科学专业

信息与计算科学专业

专业定位

本专业学生主要学习信息与计算科学的基本理论、基本知识和基

本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，具备在信息和计

算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

培养目标

本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计

算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专

业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的

基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计

算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、

教学、应用开发和管理工作的(高级)专门人才。

主要课程

操作系统，计算机网络,C语言,C++程序设计语言，软件设计方法,

数据结构与算法,计算机图形学,信息理论基础