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秦始皇与梁启超：英雄气概驰骋纵横

沈阳市东北育才学校高三第三次模拟考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边域”；岁

月，“带不走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、刘邦、唐太宗、荆轲、烛之武、蔺相如、廉

颇、樊哙、苏武、孔子、庄子、司马迁、梁启超、苏轼、辛弃疾等。这些名字“在历史的天

空闪烁”，人间有“一股英雄气在驰骋纵横”。

以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多依然有现实意义。对此你有怎样的理

解和感悟呢？请从以上人物中选取两三个来解读。

要求：选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不少于800字。

新人物得分点

作文材料中呈现的人物皆是历史人物，考査考生对历史的了解程度和以史鉴今的能力。

这道作文题材料中的人物皆是历史名人，材料中说“这些名字‘在历史的天空闪烁’，

人间有‘一股英雄气在驰骋纵横’”，要求考生将这些人物身上散发出着的“英雄气”与现实

意义进行关联。考生需要对所选历史人物有所了解，展现他们的“英雄气”及其对现实的借

鉴意义，展现以史鉴今的能力。

新人物素材

考生对于历史人物的评价应该理性、客观、慎重，既要颂扬其功绩，又要批判其缺点。

比如梁启超和秦始皇这两个人物，有英雄气概，对中国甚至世界都有所贡献，但他们也有自

己的缺点。我们对两个人物的评价越真实，就越能展现自身对人物的理解深度。

梁启超：一部变中求索的时代图谱

梁启超以置身“新旧两界线之中心”的“过渡时代之人物”自居。在晚清政治改良运动

中，他以康有为弟子的身份登上历史舞台。1896年，他出任《时务报》主笔，凭借《变法

通议》成为舆论巨子。在随即展开的维新运动中，梁启超大显身手，奠立了其在近代中国的

历史地位。

“戊戌政变”失败后，梁启超流亡日本，在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广

“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法，先后创办《清议报》《新民

丛报》。在日本近代文明的冲击下，他的思想为之一变。在《新民丛报》时期，他达到了个

人生涯的巅峰，影响了此后在20世纪中国登场的各家各派。不过，梁启超的政治活动大都

不成功。意兴阑珊的他终在1917年退出政坛。次年，他出游欧洲，开始反思西方现代文明，

归国后形成了“新文化运动”思路并付诸实践，同时完成了《清代学术概论》《中国历史研

究法》等多部重要学术著作。后来，他出任京师图书馆馆长与清华国学研究院的国学导师，

此后在教学与著书中更加勤勉，直至1929年病逝。梁启超的一生纵横捭阖，波澜壮阔，可

谓一部变中求索的时代图谱。

“千古一帝”秦始皇

秦始皇嬴政，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。在《大话秦始皇》中有这样一段话：

“朕统六国，天下归一，筑长城以镇九州龙脉，卫我大秦，护我社稷。朕以始皇帝之名在此

立誓！朕在，当守土开疆，扫平四夷，定我大秦万世之基！朕亡，将化身龙魂，佑我华夏永

世不衰！此誓，日月为证天地共鉴，仙魔鬼神共听之！”这段话虽无从考证，倒也展现出秦

始皇的霸气。秦统一六国后，他认为自己的功绩超越了三皇五帝，过去的称号不足以显示自

己的尊贵，所以取了“三皇”中的“皇”字和“五帝”中的“帝”字，自称“皇帝”，因为

是中国历史上第一个使用皇帝称号的君主，所以也称为“秦始皇”。

在众人印象中，秦始皇是一位暴君：焚书籍，坑儒生，严刑法，苛暴政，独裁专制。其

实，他既有才能，又有谋略，是一个不可多得的人才，对秦朝的政治、经济、军事、文化等

做出了突出贡献：中央实施三公九卿，地方废除分封制，代以郡县制；书同文，车同轨，统

一度量衡；北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，把中国推向了大一统时代，对中国和世界

历史产生了深远影响，奠定了中国两千余年中央集权政治制度基本格局，因而被明代思想家

李贽誉为“千古一帝”。

高考范本

我们来到观望台上，在那里可以俯瞰清水寺全景。看着远处无尽的山，我的心也开阔了。

眼前的山河，让我心中的民族情怀开始沸腾。我的思想在中华历史的卷轴上飞驰……

我想到了秦始皇。有人说他是暴君，统治被推翻大快人心。然而，书同文，车同轨，统

一度量衡；北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，我看见的是他对中华民族大一统的伟大贡

献。

我想到了梁启超。一个放弃昔日所求，决定为国家改良维新的人，最后被流放，着实令

人唏嘘。梁衡老师说得没错，一个人不