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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
浙江省心理健康教育c证面试题
心理健康教育C证面试内容
1.自我个性心理分析;
2.心理辅导活动课设计。
心理健康教育面试题目
1如何帮助学生增强自信心
2如何帮助学生正确评价自己
3如何帮助学生适应新的学习环境
(
4如何帮助学生克服厌学情绪
5如何帮助学生调控消极情绪
6如何帮助学生提高某一种学习能力
7如何帮助学生改善学习方法
8如何帮助学生增强学习意志
9如何帮助学生养成某种良好的学习习惯
10如何帮助学生克服考试焦虑
11如何帮助学生学会正确地与异性同学交往
12如何帮助学生与同伴更好地交往
13如何帮助学生改善亲子关系
(
14如何帮助学生正确对待青春期自我形象
15如何帮助学生提高抗挫折能力
16如何帮助学生正确对待网络或游戏机
17如何帮助学生正确选择开学志愿
18如何帮助学生学会合理消费?
19、如何帮助学生克服自我中心意识?
20、如何帮助学生懂得珍惜生命?
21、如何帮助学生学会预防危机事件的发生
22、如何帮助学生提高自控能力
心理健康教育活动课构思与设计
.
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂
心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要意图。时间不超过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;活动的主要过程;
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
4、活动中应注意的问题。
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