2025春《三维设计 物理 必修 第二册 (配粤教版)》配套课件第二节 向心力与向心加速度.pptxVIP

第二节向心力与向心加速度

核心素养点击

;一、感受向心力

1．填一填

(1)向心力。

物体做匀速圆周运动时所受合外力的方向始终指向轨迹的，这个指向

的合外力称为向心力。

(2)作用效果。

向心力只改变物体线速度的，不改变线速度的，因此向心力不做功。

(3)来源。

向心力是根据力的来命名的。它可能是重力、弹力、摩擦力，也可能是某几个力的合力，或是某个力的分力。;2．判一判

(1)做匀速圆周运动的物体所受到的向心力是恒力。 ()

(2)向心力和重力、弹力、摩擦力一样，是性质力。 ()

(3)向心力可以由某种性质的力来充当，是效果力。 ()

3．选一选

关于向心力的说法中正确的是 ()

A．物体由于做圆周运动而产生向心力

B．向心力不改变做圆周运动的物体的速度大小

C．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的

D．做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力;解析：力是改变物体运动状态的原因，因为有向心力物体才做圆周运动，而不是因为做圆周运动才产生向心力，故A项错误；向心力只改变物体速度的方向，不改变速度的大小，故B项正确；物体做匀速圆周运动的向心力方向永远指向圆心，其大小不变，方向时刻改变，故C项错误；只有匀速圆周运动中合外力提供向心力，而非匀速圆周运动中向心力并非物体所受的合外力，故D项错误。

答案：B;二、探究影响向心力大小的因素

1．填一填

(1)实验目的：探究做圆周运动的物体所需要的与其质量m、转动半径r和转动角速度ω之间的关系。

(2)实验器材：向心力演示器(如图)，小球等。

;(3)探究过程。

①保持m、r相同，改变角速度ω，则ω越大，向心力F就。

②保持m、ω相同，改变半径r，则r越大，向心力F就。

③保持ω、r相同，改变质量m，则m越大，向心力F就。

(4)结论。

物体做圆周运动需要的向心力与物体的质量成，与半径成正比，与角速度的二次方成。

(5)公式。

;2．选一选

用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间??关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。某次实验如图所示，请回答相关问题：

;(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中研究方法是__________。

A．理想实验法 B．等效替代法

C．控制变量法 D．演绎法

(2)图中是在研究向心力的大小F与________的关系。

A．质量mB．角速度ωC．半径r

(3)若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1∶9，运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速塔轮对应的半径之比为__________。

A．1∶9 B．3∶1

C．1∶3 D．1∶1;解析：(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时，需先控制某些量不变，研究另外两个物理量的关系，该方法为控制变量法。故选C。

(2)图中两球的质量相同，转动的半径相同，则研究的是向心力与角速度的关系。故选B。

(3)根据F＝mrω2，两球的向心力之比为1∶9，半径和质量相等，则转动的角速度之比为1∶3，因为靠皮带传动，变速塔轮的线速度大小相等，根据v＝rω，知与皮带连接的变速塔轮对应的半径之比为3∶1。故选B。

答案：(1)C(2)B(3)B

;三、向心加速度

1．填一填

(1)定义。

由向心力产生的指向的加速度称为向心加速度。

(2)物理意义。

描述线速度改变的快慢。

(3)大小。

;2．判一判

(1)匀速圆周运动是加速度不变的运动。 ()

(2)向心加速度描述线速度大小变化的快慢。 ()

(3)匀速圆周运动的物体所受合外力一定指向圆心。 ()

3．想一想

(1)在匀速圆周运动中，物体的加速度等于向心加速度吗？加速度一定指向圆心吗？

提示：在匀速圆周运动中，物体的加速度等于向心加速度，加速度一定指向圆心。

(2)在变速圆周运动中，物体的加速度等于向心加速度吗？加速度一定指向圆心吗？

提示：在变速圆周运动中，物体的加速度不一定等于向心加速度，加速度不一定指向圆心，向心加速度指向圆心