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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

部编语文三年级上册写字表生字组词

部编三年级上册语文写字表组词

第一单元

1.大青树下的小学

在大青树下的小学，学生们每天都会在晨光中进行晨练。

他们穿着绒衣，拿着绒线，织出了一件件绒毛衣。在校园里，

他们踢足球，研究地球知识，观察月球的变化。校园里有许多

艳丽的花朵，装饰着学生们的服装。学生们热爱读书，阅读各

种书籍，朗读美丽的诗歌。在校园里，他们学会了停放自行车，

暂停活动，停止嬉戏。他们看到大青树下的影子，跟随着影子

走，感受到身影的美妙。在研究汉字的过程中，他们也学会了

多音字“当”的不同发音。

2.花的学校

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

在花的学校里，学生们看到了落泪的花朵，落叶的树木，

以及失落的人们。他们学会了吹奏笛子，听到了笛声在空中回

荡。在这个学校里，学生们感受到了狂野的风，也体验到了轻

狂的感觉。学生们知道，有时候需要假扮成别人，假装自己是

别人，才能更好地理解别人的想法。学生们了解到，所有的事

物都是相互联系的，所以他们需要互相帮助，互相支持。学生

们知道，只有足够的努力，才能够够本，实现自己的目标。他

们学会了张扬自己的个性，同时也需要注意触碰别人的底线。

3.不懂就要问

在研究多音字的时候，有时候会遇到“背”、“圈”的不同发

音。但只要不懂就要问，才能够更好地掌握语文知识。

第二单元

4.古诗三首

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

古诗中写到了寒冷的冬天，心中的寒意，以及斜坡上的倾

斜。古人赠送礼物时，也会附上一些赠言。菊花在秋天中盛开，

君王统治着整个国家，人们送别离去的亲人和友人。

5.铺满金色巴掌的水泥道

铺位上的床铺，水晶的晶莹，医院院子中的院士，排队等

候的彩排，圆规的规则，乱套的混乱，迟到的行为，捷径的方

法，霜降的季节，以及盖子、井盖等物品。在研究中，我们也

会遇到多音字“铺”的不同发音。

6.秋天的雨

在秋天的雨中，我们看到了盒子里的物品，染料的颜色，

飘动的落叶，神仙的仙境，耳闻目睹的新闻，勾画出的图案，

丰收的果实。

第三单元

7.去年的树

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

去年的树在寒冷的冬季变得冰冷。斧子可以用来砍树，谷

子则是一种粮食作物。在研究中，我们也会遇到多音字“去”的

不同发音。

煤是一种常见的矿物质，可以制成煤球，而煤矿则是开采

煤炭的地方。

诉可以用来告诉别人自己的心情或苦处。

接力是一项运动比赛，也可以表示迎接或嫁接。

争可以表示斗争、争取或争执。

淡可以用来形容淡然、淡定或淡雅的感觉。

梨是一种水果，可以长在梨树上。

曲可以表示曲调、曲子或戏曲。

离可以表示离开、离别或分离的意思。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

剩可以表示剩下、剩余或剩饭。

砍可以表示砍伐、砍柴或使用砍刀。