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物理课程中的网络学习模式研究论文
摘要:本文旨在探讨物理课程中网络学习模式的内涵与特点,以及其在教学实践中的应用。通过分析网络学习模式的概念,本文提出了物理课程网络学习模式的两种实践形式,并对每种形式进行了详细阐述。关键词:物理课程,网络学习模式,教学实践,概念阐述
一、概念阐述
(一)网络学习模式的内涵与特点
1.内涵
网络学习模式是指在教学过程中,教师与学生借助网络技术,以网络资源为载体,通过网络平台进行教学互动、资源共享、自主学习的一种新型教学模式。它突破了传统教学模式的时空限制,实现了教学资源的最大化利用,提高了教学效果。
2.特点
(1)共享性:网络学习模式使教学资源得以广泛共享
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