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对指导教师的评语.pdfVIP

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

对指导教师的评语

引导语:教师评价是以工作绩效为主,对德、能、勤、绩等方面

的全面考核。那么你知道对指导教师的评语怎么写吗?接下来和你一

起分享对指导教师的评语,希望可以帮到你。

1.XX谦虚慎重,勤奋好学。注重理论和相结合,将大学所学的

课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于

别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够

仔细切身独立综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际

困难。

2.在期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从

分配,听从安排。为人勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实

习单位人员。经过(多长时间)的实践和锻炼,能将所学理论指导实际

工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,

该同学根本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,

到达了实习的目的。

3.该老师专业知识扎实,具有小学数学科循环教学的能力,业

务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,

在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获

取知识,培养能力。所担任的六()班数学和五()班数学两科在统考中

均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。

4.你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象深刻。在学

生管理上,你有一套自己的方法,令人钦佩。你比一般的青年老师多

一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善

于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这

点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒创造业绩,时间可以说明一切。

我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺

术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。

5.为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方

法,注重“实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习

兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高

学生绘画的根本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力

和艺术素质。

6.他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的

器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉

献,把青春献给党的教育事业;他师德默默耕耘,在平凡的岗位上干

出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完

成学校交给的任务,XX老师全身心投入教科研工作。

7.张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导

师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,

积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深

入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善

诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚慎

重礼貌待人以身作那么严于律己为人师表。教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新

教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择

恰当的教学

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