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高中物理教学中知识迁移现象分析论文
摘要：本文以高中物理教学为研究对象，分析了知识迁移现象在物理教学中的应用及其对学生学习效果的影响。通过对知识迁移的内涵、类型及其在高中物理教学中的具体表现进行深入探讨，旨在为提高物理教学质量，促进学生的知识迁移能力提供理论支持和实践指导。
关键词：高中物理教学；知识迁移；教学策略；学习效果
一、引言
（一）知识迁移在高中物理教学中的重要性
1.提高学生学习效率
知识迁移作为一种重要的学习策略，能够帮助学生将已掌握的知识和技能应用到新的学习情境中。在高中物理教学中，知识迁移的应用有助于学生快速理解和掌握新的物理概念、规律，提高学习效率。通过迁移，学生可以避免
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