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2025年人教部编版六年级上册《2.丁香结》同步练习 .pdfVIP

2025年人教部编版六年级上册《2.丁香结》同步练习 .pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

《2.丁香结》同步练习

一、选择题

1.以下对这篇散文的赏析,不正确的一项为哪一项()

A.作者经历过的春色,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一同的,所

以作者花大批笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调,描绘出了一个色彩绚烂的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象,虚写寄望于丁香花的理念、志趣,创建出了一

个深远的境界。

D.作者在文中一反先人寄望在丁香结上的感情,以宽阔的胸怀为今日的读

者开辟了一个“丁香结”崭新的艺术境地。

第II卷(非选择题)

二、字词书写

2.看拼音写词语。

yōuyǎ(________)húnzhuó(________)dānbó(________)zhēyǎn

(________)zhàoyào()

3.组词。

浑(________)愁(________)断(________)蕾(________)

辉(________)秋(________)段(________)雷(________)

三、语言表达

4.造句。

单薄:__________

断断续续:__________

5.认真阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特点。

6.联合文章,谈谈作者为何把丁香花喻为“丁香结”?

7.理解下边句子在文中的含义。

结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。否则,岂不是太平庸无味了吗?

8.有名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

一的/着愁怨的姑娘。她是有/丁香一的色,丁香一的芳香,丁香一

的愁⋯⋯”合本文,领会“丁香”一在中的含。

9.文第①②分从什么角度描绘丁香花的?

10.文中引用先人对于丁香的句的作用。

11.篇文章,作者想要表达怎的思想感情?

12.剖析下边的句子,想一想作者是怎把自己的感情予在些丁香花身上

的?

有的宅院探出半,星星般的小花,从上着行人,惹得人走了要回望。

四、句子默写

13.原文填空。

在雨迷茫中,着了水滴的丁香(________)。花两株紫色的,好像

(________),条模糊了,直向(________)渗来。人得,丁香确和微雨在一同。

五、代文

14.依据原文回答。

今年的丁香仿佛开得分外旺盛,城里城外,都是一。城里街旁,土之,突然

呈出两片雪白,令人眼前一亮,再仔看,才知是两行丁香花。

有的宅院探出半,星星般的小花,从上着行人,惹得人走了要回望。

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