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君子忧道不忧贫。——孔丘
2025年江苏理工学院教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有
答案）
一、单项选择题
1、心理学的研究对象主要是（）。
A．灵魂
B．行为
C．行为与意识
D．躯体与神经
2、19世纪中叶提出“神经特殊能”学说的是（）。
A．缪勒
B．赫尔姆霍茨
C．费希纳
D．艾宾浩斯
3、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（）。
A．杏仁核
B．内囊
C．边缘系统
D．胼胝体
4、与知觉过程最不密切的特点是（）。
A．组织性
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
B．恒常性
C．变异性
D．自动性
5、在情绪反应中，产生愤怒的中枢机制是（）。
A．下丘脑
B．大脑左半球
C．网状结构
D．大脑皮层
6、从注意的品质来看，“一心二用”是（）。
A．不良品质
B．不可能的
C．有条件的
D．无条件的
7、通过实际活动才能明确回忆起来的记忆称作（）。
A．程序性记忆
B．情景记忆
C．语义记忆
D．感觉运动图式
8、有研究表明，大脑中掌管言语运动的主要是（）。
A．威尔尼克区
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
B．布洛卡区
C．枕叶区前面角回
D．额中回后部
9、托尔曼有关动机的观点是（）。
A．对达到目标的期待是个体行为的决定因素
B．本能是人类一切思想和行为的动机
C．自我效能感决定个体的动机水平
D．诱因和驱力共同决定个体行为
10、对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家可能
是（）。
A．詹姆士-兰格（James-lange）
B．坎农（Cannon）
C．埃克曼（Ekman）
D．冯特（Wundt）
11、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）。
A．双生子研究
B．调查法
C．纵向追踪法
D．家谱分析法
12、一个教师在教学中对一个孩子，总是培养他的机智、敏锐和自信心，防止他疑虑、孤
独，通过这些教育措施可以看出这个孩子是（）。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
A．胆汁质的孩子
B．多血质的孩子
C．粘液质的孩子
D．抑郁质的孩子
13、一种学习材料对另一种学习材料起干扰作用是（
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