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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
《内科护理》04第四章消化系统疾病病
人的护理
《内科护理》课程教案
本课标题
授课方式
授课对象
教材及参考资料
第四章消化系统疾病病人的护理
理论课□讨论课□习题课□其他□
院系、专业：护理专业
1.《内科护理》，主编:施雁，张佩雯复旦大学出版社。
2.本教材配套视频教程及研究检查等资源。
3.与本课程相关的其他资源。
消化系统疾病的辅助检查方法及意义。
消化系统疾病的病人护理治疗。
教学基本内容
一、课堂导入
讨论：消化系统常见疾病有哪些？
教学方法及教学手段
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
参考以下形式：
1.话题讨论
2.课堂问答
3.论文写作
课次
课时安排
学分
教师在这一部分的重点
本节难点
二。本章的主要教学内容
项目一胃食管反流病病人的护理
研究目标
1.识记胃食管反流病的定义及临床表现。
2.识记胃食管反流病病人的护理评估要点及护理要点。
3.理解胃食管反流病的治疗要点。
4.学会使用护理程序正确评估和制定胃食管反流病患者。
护理计划并实施与评价。
5.了解胃食管反流病患者健康教育的要点。
项目2胃炎患者的护理
研究目标
百学须先立志。——朱熹
1.记住急性胃炎患者的护理评估点、护理点、健康教育点。
点。
2.识记慢性胃炎病人的护理评估要点、护理要点及健康教
育要
点。
3.了解急性胃炎的概念、病因、临床表现和治疗要点。
4.理解慢性胃炎的概念、病理分析、病因、临床表现及治
疗要
点。
5.学会运用护理程序对胃炎病人进行正确评估、制订护理
计划
并实施和评估。
任务一急性胃炎病人的护理。
二。慢性胃炎病人的护理
1．教学以学生研究教材的基本内容为
掌握、系统、全面地研究社区护理基础知识。
内容。
2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解
一些习题及关键的案例、图片。
3．整个教学过程中，各教学点可根据
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
实际情况，安排学生实训3～4次，教
师应该指导，对学生普遍出现的问题
当众更正。第3项消化性溃疡患者的护理
研究目标
1.识记两种消化性溃疡临床表现、并发症和护理评估要
点。
2.记住消化性溃疡患者用药护理和健康指导的内容。
3.理
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