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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
北师大版英语三年级上册教案
北师大版小学三年级英语上册教案（三年级起点）
Unit1Hello!
Lesson1What’syourname?
教学目标：
1．能用英语和别人打招呼；
2．能用英语询问别人的姓名、介绍自己的名字；
3．理解并能够朗读本课的小故事。
课前准备：
制作面具Ann，XXX，Mocky，教学光盘
课时划分：一课时
教学过程：
Step1Warmup
1．打招呼
1)教师先给学生做自我介绍：I’myourEnglish
XXX．I’m…
2)和学生打招呼。
T：Hello，…!(可以说学生的汉语名)。
Ss：Hello，…!(教师的英文名字，或是Miss／Mr…)
3)与学生打招呼时代可以Hello!和Hi．交替利用。
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
4)鼓励学生彼此用Hello!或Hi．打招呼。
2．猜一猜
1)教师将一名学生的眼睛蒙住，请一名学生跟他／她打招
呼。蒙住眼睛的学生要经由进程声音判别出对方是谁，并用
Hello或Hi回应。如：A：HeIlo,…!B：Hi,…!
2)再请几个学生进行游戏。
Step2n
Listenandread
1．导入故事
1）呈现第一幅图，通知学生今天要熟悉两位新朋友。模
仿Ann或XXX的声音：Myname’sAnn．Myname’sKen．
2)教师用面具扮演XXX和XXX，让学生和他们打招呼，
如：Hell。．Ann!
3)请学生扮演XXX和XXX，同学之间打招呼，如：A：
Hello，Ann!
2．研究故事
继续看第一幅图，说：“一天，XXX和XXX正在家中玩，
忽然来了一名不速之客，是谁呢?”让学生先猜一猜。
T：Let’swatchthestory．
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
教师播放一遍故事动画，尔后询问学生是谁来了，叫什么
名字。可让学生用中文说一说。
T：Whoiscoming?Whatishisname?
T：他们是若何举行自我引见的呢?Let’swatchthestory．
1)指着面具，请学生说出：XXX’XXX．可让字生随意抽
取并说出：Myname’s…
T：XXX?
说故事中的小朋友是如何询问彼此的姓名的，让学生看第
三遍故事。
鼓励学生边看边模仿跟读。
2)带领学生朗读故事中XXX的’问话：what’XXX?
Step3Practice
1)教师播放录音，让学生看书跟读对话，并让学生用手指
相应的对话框。
2)字生三人一组分角色朗读故事。
3)请XXX组朗读或表演故事，看一看是谁在说话，猜猜
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