第6章6.2实数（第3课时 实数的运算） 教学课件沪科版初中数学七年级（下）.pptxVIP

第6章实数6.2实数第3课时实数的运算

学习目标12了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义.（重点）了解有理数范围内的运算法则在实数范围内仍然适用.（难点）

知识回顾1.实数的两种分类方法分别是什么?2.有理数的相反数、倒数、绝对值的意义.

知识讲解一、实数的相反数、倒数和绝对值实数范围内相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.例如

知识讲解1.（1）的相反数是（），倒数是（），绝对值是（）；（2）的相反数是（），倒数是（），绝对值是（）；（3）π的相反数是（），倒数是（），绝对值是（）.练一练

知识讲解2.（1）的倒数是，相反数是_____。（2）绝对值为的数是_______，绝对值小于的整数是_________。（3）若，且xy0，则x+y=。

知识讲解二、有理数运算法则在实数运算中的运用【问题1】在数从有理数扩充到实数后，我们已学过哪些运算？加、减、乘、除、乘方、开方运算【问题2】有理数满足哪些运算律？加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：；乘法交换律：ab=ba；乘法结合律：(ab)c=a(bc)；乘法对加法的分配律：a(b+c)=ab+ac.有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用.

知识讲解例近似计算：（1）（精确到0.01）；（2）（精确到0.1）.【解】（1）≈2.236+3.142=5.378≈5.38.（2）≈2.24×2.65=5.936≈5.9.

随堂训练1.化简：2.大于而小于的所有整数为___________.-3,-2,-1,0,1,23.的绝对值是；相反数是______。

随堂训练2.求下列各数的相反数和绝对值：解：相反数依次为：绝对值依次为：

随堂训练3.近似计算（精确到0.01）：（1）；（2）.解：（1）4.88；（2）-2.85.

课堂小结实数范围内相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用.