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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年七年级地理教学计划

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一、教学目标：

1.掌握地理学科的基本概念和方法，培养学生的地理思维和

地理认知能力；

2.了解地球和地球的地理特征，认识各大洲和各国家的基本

地理情况；

3.理解环境与人类活动之间的相互作用关系，培养学生的环

境意识和可持续发展意识；

4.培养学生的地理观察、实地调查和地图阅读的能力，提高

他们的地理素养。

二、教材选择：

1.《地理》（人教版）七年级下册；

2.《地理百科全书》；

3.地理相关的影像资料和地图材料；

4.网络资源和地理实地考察。

三、教学内容安排：

第一单元：地理与人类社会

1.地理学科的基本概念

2.人与环境的相互作用关系

3.人类的居住和活动空间

4.传统经济和现代经济的对比

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

5.人类文化的多样性与交流

第二单元：地球的运动与地理区划

1.地球的自转与公转

2.地球的四季变化

3.地理区划的分类和特点

4.世界地理区划的概况

5.中国的地理区划及其特点

第三单元：地形和水文

1.地球的内部构造和地理圈层

2.地壳运动与地质灾害

3.地球表层的地形特征

4.地球上的水资源和水文特征

5.中国的主要山脉、高原和平原

第四单元：气候与生态环境

1.气候和气候要素

2.气候区划的分类和特点

3.气候对人类活动的影响

4.生态环境的基本概念

5.生态系统和生态保护

第五单元：农业与工业

1.世界农业地域的分布

2.中国农业的区域特征

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

3.世界工业分布的规律

4.中国工业的发展和变迁

5.农业和工业的发展对环境的影响

第六单元：现代交通与通信

1.运输方式的分类和特点

2.世界交通网络的组成和特点

3.中国的交通网络和交通发展规划

4.通信方式的发展和特点

5.网络时代的信息交