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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

写人作文评语简短老师评语通用(7篇)

写人作文评语简短老师评语通用(7篇)

老师评语需要具体，涵盖学生的不同方面，包括学习成绩、学科基础、学习

态度、行为表现和发展潜力等方面。需要注重客观性和实效性，帮助学生做到

全面发展，从而取得更好的成绩。现在随着小编一起往下看看写人作文评语简

短老师评语通用，希望你喜欢。

写人作文评语简短老师评语通用（精选篇1）

1、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神文

章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力通过仔细观察，

采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通

俗但不失风趣

2、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大

特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

3、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题

自然而然升华到了较高的境界

4、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美

啊！

5、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情

实感

6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵

有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津

津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄

隽永，意味深长这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出

清新的生活气息和儿童情趣

8、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

自始自终显得其乐融融

9、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

11、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

12、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃

然纸上。

13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

14、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了

读者的思维，让人觉得生动有趣。

15、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在

读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

写人作文评语简短老师评语通用（精选篇2）

1、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

4、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘

不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，

首尾照应，结尾点题，突出中心思想

6、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神

的刻画。

8、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激

昂。

9、这篇文章充满了激情，从字里