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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
完整版)汉语语法基础知识
汉语语法基础知识
词类和词性
词类是指词在语法上的分类,把汉语里的所有词根据它们
的词汇意义和语法特点进行分类,得出的结果就是词类。现代
汉语教学系统把词分为十二类。
实词可以分为:
名词:表示人或事物名称的词叫名词,如老师、学生、作
家、工人、鲁迅、天、地、花、草、天空、海洋、方法、科学、
法律、事业、北京、青岛、黄河、长江、三味书屋、东、西、
南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、
以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头、早晨、正午、
晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫
动词,如穿、跳、走、纪念、朗诵、有、增加、缩小、扩大、
发生、想、懊悔、喜欢、担心、应该、应当、能够、愿意、必
须、敢、肯、会、能、要、可以、上、下、来、去、上去、下
去、进来、进去、起来、上来、是、就是、正是、使、让、派、
请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
形容词:表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词,如
大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖、好、坏、镇定、勇敢、
乐观、伟大、优秀、愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红。
数词:表示数目的词叫数词,如一、二、千、万、亿、第
一、三叔、三年级、六楼、初五、老三、三分之一、九成、三
倍、十倍、翻一番、十几概数、十余人、三十多岁、两三个、
成千上万、很多人。
量词:表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词,如个、
位、尺、只、台、条、批、帮、群、套、双、副、对、类、些、
点、丈、尺、里、亩、次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉,
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
也可以借用跟动作有关的事物的名词,如画一笔、切一刀、工
作一星期、研究一下午、踢一脚、送一车。
在现代汉语中,数词本身只表示抽象的数的概念,在计算
事物或动作的数量时,数词的后面必须加上量词。数词跟量词
连用就是数量词。
代词是一类具有指示、代替作用的词汇。根据其指代对象
的不同,代词可分为人称代词、指示代词和疑问代词。
副词是一类用在动词、形容词前的词汇,用于表示行为动
作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。介词则是一类用
在名词、代词等前面的词汇,用于表示起止、方向、处所、时
间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词在不同场合
下会被用作动词。连词则是用来连接词、短语、分句、句子等
语言单位的词汇。有些词汇既是介词,又是连词,兼有两种词
性。助词则是一类附加在词、短语或句子的后面的词汇,用于
表示一定的结构关系、附加意义或语气。助词可以分为结构助
词、动态助词和语气助词。叹词则是一类用于表示感叹或呼唤
应答声音的词汇,常常独立成句,可以用在句前、句中或句末。
拟声词则是一类摹拟声音的词汇。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
在词性辨析方面,名词与动词、形容词有以下区别:名词
不能重叠,不能用肯定否定相叠形式提问,名词前不能加“不”。
动词、形容词则可以重叠、用肯定否定相叠形式提问,动词、
形容词前也可以加“不”。动词绝大多数能带宾语,而形容词则
不能。副词和形容词的区别在于,副词不能和名词
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